高考专题复习文言句式资料.ppt

* * * * * * * * * * * * ⑷君子博学而日参省乎己 ⑸生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 ⑹古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 ⑺饰以篆文山龟鸟兽之形。 · · · · · （一） 指出下列各句为何种倒装，并用现代汉语翻译句子。 １．甚矣，乌纱皂隶之俗！ ２．良问曰：“大王来何操？” ３．尝射于家圃 ４．何以战 ５．昭王南征不回，寡人是问 ? 主谓倒装 宾语前置 状语后置 宾语前置 宾语前置 ６．求人可使报秦者，未得。 ７．私见张良，具告以事。 ８．仰观宇宙之大，俯察品类之盛 ９、收天下之兵，铸以为金人十二 10、忌不自信 定语后置 状语后置 定语后置 定语后置 宾语前置 巩固练习： 判断下列特殊句式的类型 1、贤哉，回也！（ ） 2、君何以知燕王？（ ） 3、句读之不知，惑之不解（ ） 4、豫州今欲何至？（ ） 5、孜孜焉唯进修是急（ ） 6、残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫 振救（ ） 7、会于西河外渑池（ ） 主谓倒置 宾语前置 宾前 宾前 宾前 宾前 状后 练习：下列句子中不属于倒置句式的（ ） ①五谷者，种之美者也。 ②巨是凡人，偏在远郡。 ③?蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。 ④我无尔诈，尔无我虞。 ⑤率师以来，唯敌是求。 ⑥云霞雕色，有喻画工之妙，草木贲华，无待锦匠之奇。 ⑦问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ⑧其故人尝与佣耕者闻之。 ⑨每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 ⑩父母唯其疾之忧。 ② ⑦ 五、倒装句知识总结 １、倒装句包括宾语前置、主谓倒装、 定语后置、介宾短语后置等四种句式。 ２、理解倒装句式一定要结合语境来考察, 多积累语言现象。 ３、学习倒装句式知识注意整合不同考点知 识。 ４、倒装句的翻译要注意运用翻译方法 “留、调、补、换、舍”中的“调”法。 句子中省略某词或某成份的现象，古代汉语中更为多见，常见的有以下几种： 四、省略句 1．省主语 ⑴永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死。 ⑵沛公谓张良曰：“……（ ）度我至军中，公乃入。 ⑶（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（齐宣王）曰：“不若与人。” [承前省] [蒙后省] [对话省] 2．省谓语 ⑴一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。 ⑵及左公下厂狱，史朝夕（ ）狱门外。 ⑶杨子之邻人亡羊，即率其党（家人）（追之），又请杨子之竖（童仆）追之。 3．省宾语 ⑴权起更衣，肃追（ ）于宇下， ⑵扬州城下，进退不由（ ）。 ⑶项王曰：“壮士！赐之厄酒。”则与（ ）斗厄酒。 ⑷竖子不足与（ ）谋。 4．省介词 ⑴今以钟磬置（ ）水中。 ⑵荆州之民附操者，逼（ ）兵势耳。 ⑶是儿少（ ）秦武阳二岁。（《童区寄传》） 常见文言固定结构 1、无以，无从，译为“没有用来……的方法”， 例：家贫，无从致书以观。《送东阳马生序》 2、有以，译为“有用来的……办法”， 例：袁人大愤，然未有以报也。《书博鸡者事》 3、有所，译为“有……的”（人、事、物）， 例：故患有所不避也。《鱼我所欲也》 4、无所，译为“没有……的” （人、事、物）， 例：几无所逃走。 　《指南录后序》 5、如何、奈何、若何， 译为“怎么、怎么样、怎么办”， 例： 取吾城，不予吾璧，奈何？《廉蔺列传》 孔明用如此人物，如何不误事？《赤壁之战》 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？《阿房宫赋》 6、如……何，译为“对……怎么办”， 例：如太行、王屋何？（《愚公移山》） 7、奈……何，译为“把……怎么办”， 例：三老不来还，奈之何？ 8、是故，是以，译为“因此、所以”， 例：是故圣益圣，愚益愚。（《师说》） 9、所以，译为“用来……的”， “……的原因”， “……的方法”， 例： 师者，所以传道受业解惑也。 此世所以不传也。 吾知所以拒子也。 10、不亦……乎，译为“不是……吗”， 例： 以此为政，不亦惑乎？ 11、何……焉为，译为“有什么……呢”， 例：夫子何命焉为？ 12、何……为，译为“还要……干什么”， 例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 13、庸……乎，译为“难道……吗”， 例：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 14、其……乎，译为“难道……吗”， 例：我中国其果老大乎？《少年中国说》 15、得无……乎，得无……耶， 　　译为“恐怕……吧”或“莫非……吧”， 例：览物之情，得无异乎？《游褒禅山记》 16、无乃……乎，译为“恐怕……吧”， 例：