人教版二年级上册第四单元6的乘法口诀练习课教案.docVIP

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2017-06-07 发布于重庆
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人教版二年级上册第四单元6的乘法口诀练习课教案

6的乘法口诀练习课教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册p62—64练习十三6的乘法口诀的记忆培养学生的解决问题的能力。6的乘法口诀的理解。第1题6×3+6 6×4+6 6× 5+6 6×4 6×5 6×6 学生根据乘加与乘法算式的对比、思考，体会相邻两句口诀之间的联系。联系时，让学生直接填在书上，请学生观察每组中两小题之间的联系，想一想： 6×3和64，64和65，65和66后一句口诀的得数比前一句大多少？为什么？2．。． 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 设计意图：通过多种练习，让学生熟悉6的乘法口诀，练习形式多样化，以激发学生的学习兴趣。三、课堂检测（A卷） 1、口算（观察你发现了什么） 6×3+6 6×4+6 6× 5+6 6×4 6×5 6×6 2．在O 里填上+、—、×3○3 6 4○3 12 5○3 15 3○3 9 2○6 12 6○4 10 3、看谁最棒：（１）1只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁（ 6只蚂蚁（ ?）腿6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？7只小猫掉的鱼，比40条多还是少？6×4+6 6×2+6 6× 5+6 （）×（） ??（）×（）（）×（） 2、看图列式加法：乘法：加法：乘法： 3、动脑思考实践题。在实际生活中，可以用6的乘法口诀？