【学练优】2016年秋七年级数学上册 1.3 绝对值与相反数课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 第一章 有理数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.3 绝对值与相反数 学习目标 1.理解绝对值的定义，会求一个有理数的绝对值；（重点） 2.理解相反数的定义，会求一个有理数的相反数；（重点） 3.掌握绝对值的性质.（难点、重点） 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 导入新课 情境引入 甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上行驶，记向东行驶的里程数为正.两辆出租车都从O地出发，甲车向东行驶10km到达A处，记作 km，乙车向西行驶10km到达B处，记做 km. 以O为原点，取适当的单位长度画数轴，并在数轴上标出A、B的位置，则A、B两点与原点距离分别是多少？它们的实际意义是什么？ +10 -10 讲授新课 绝对值的意义 一 合作探究 －10 10 0 O B A 0 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 |-５|＝５ |４|＝４ 4到原点的距离是4,所以4的绝对值是4,记作|4|=4 -5到原点的距离是5,所以-5的绝对值是5,记作|-5|=5 在数轴上，表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值，用“| |”表示. 0到原点的距离是0,所以0的绝对值是0,记作|0|=0 利用数轴上点到原点的距离口答： |5|= |3.5|= |-3|= |-4.5|= |0|= 0 1 0 0 0 0 5 3.5