【学练优】2016年秋七年级数学上册 4.6.1 角课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 4.6 角 第4章 图形的初步认识 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.角 学习目标 1.理解角的概念，掌握角的表示方法；（重点） 2.会正确使用量角器，认识角的常用度量单位； 3.会进行度、分、秒的简单换算.（难点） 导入新课 问题 你能不能从图中找到角？ 观察与思考 讲授新课 角的概念及表示方法 一 (1)你能指出所画角的边和顶点吗？ (2)角的两边是前面学过的什么图形，它们的位置关系如何？ (3)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗？ A B O D C E 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角. 两条射线是这个角的两条边. 两条射线的公共端点是这个角的顶点 总结归纳 (1)表示角的几何符号是什么？ (2)表示一个角有几种方法？ (3)用三个大写字母表示一个角应注意什么？ (4)什么情况下可以用角的顶点表示这个角？ (5)用希腊字母和阿拉伯数字表示一个角应注意什么？ 合作探究 1 角的表示方法 (1)用三个大写字母表示角：三个大写字母应分别为顶点、两条边上的任意的点，顶点的字母必须写在中间． (3)用一个希腊字母(数字)表示角：在角的内部靠近角的顶点处画一弧线，写上一个希腊字母(数字)，如α，β，γ(1，2，3)等，记作∠α(∠1)，读作角α(角1). (2)用一个大写字母表示角：要注意的是当两个或两个以上的角有同一个顶点时，不能用一个大写字母表示. ∠B