(word)08-09下城东中心小学语文教研计划.docVIP

2009—2010学年度第一学期 麻涌镇第一小学语文教研计划 一、指导思想： 本学期，我校语文教研工作继续以深化课程改革为中心，以新的教育理念和科学发展观为指导，以促进语文教师的专业化发展和提高学生语文素养为目标，认真贯彻落实镇语文教研工作计划，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，力争使我校小语学科的各项工作更趋规范、科学、高效。 二、主要工作： （一）加强理论学习，转变教学观念 1、加强对新教材的学习、研究和使用，利用开学第一周、第二周星期二下午第三节的科组业务学习时间，组织教师分级组认真研读新课程标准，明确年段目标，对新课程标准和现行教材进行专题性研讨。低年级由刘艳双老师负责，中年级由莫秀欢老师负责，高年级由梁意君老师负责。注重定期开展多层次的校本培训活动，形成制度。同时，多途径、多渠道加紧语文教师的培训、认真组织语文教师研读教育理论和基本理念，有针对性的开展教研活动，将教研活动与校本培训结合起来，做到专题化、系列化、经常化。帮助教师汲取营养，指导自己的课堂行为，逐步养成自己的教学个性。积极组织教师校级培训，写好培训笔记和心得。、每一位教师认真阅读各类有益的书籍，写好读书笔记。根据自己的研究实际，认真撰写教学反思、案例、论文等。、重视学生良好学习习惯的养成，各年级要采取切实可行的措施，在语文学习的全过程中不断提高学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等意识、习惯的训练和养成。各年级，尤其是中低年级写字教学要常抓不懈，逐步养成“提笔既是练字时”的良好习惯，写字育人，促进语文行为和语文习惯的培养。 、开学初各班制订好本学期课外阅读活动计划。组织丰富多彩的学生读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。 3