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销售沟通技巧(学员)
销售过程中的沟通技巧 罗泽龙 理解交流 理解交流 信息和想法由一个人传递到另一个人,既包含了信息的传递,也包含了信息的被理解 理解交流 结束语 做一个有意识的交流者! * 交流的重要性 销售代表85%的时间花在交流上 调查结果表明,客户得到的信息比期望的少得多,销售代表得到的信息比需要的少得多。 不良的交流会使最有效的销售工具变得无效和毫无意义。 销售代表在与客户沟通中的不良表现 理解交流 交流过程模式——交流环 渠道 表达 企图 反馈链 翻译 领会 理解交流 影响交流者内部反映的因素 外部行为 理解交流 理解程度 可共同分享的经历很少 对词语的含义不理解 误解 经历分享的平均标准 对词语含义的理解一致 相互理解的平均水平 共同的经历很多 对词语含义的理解一致 理解度极高 理解交流 交流中的层面——冰山模式 工作层面 “我们说什么”=传递的内容、事实 人际关系层面 “我们怎么说我们要说的”=过程 理解交流 怎么说我们要说的 38% 我们说什么 7% 身体语言 55% 理解交流 交流的心理模式——四重奏 讲话者 表达内容 听者 自我表露 行动 事实 人际关系 事实:讲话者的信息。(我告诉你的事情) 自我表露:讲话者说出的关于他自己的情况,或其自身情况的自觉表露。 (我告诉你有关我的情况) 人际关系:讲话者对自己与聆听者之间的关系的评判。 (我是怎么看你的,我们的关系怎样) 行动:讲话者向聆听者提出的要求。(我要让你干什么) 交流的心理模式——四重奏 理解交流 交流中错位现象 讲话者发出每个信息时不可避免的同时含有4重要素,但通常其中的某一种要素起主导作用。 聆听者接受信息的主导要素不同时就会发生错位现象 理解交流 四重奏 例子:你需要什么人帮助你么? 自我表露:我关注我的员工 人际关系:如果你需要帮助我会提供的 事实描述:我在向你提供额外的人手 行动:如果你需要什么请告诉我 讲话者的意图 理解交流 四重奏 自我表露:他担心项目不能按时完成 人际关系:我一个人干这事,他不放心 事实描述:他在向我提供额外的人手 行动:他想要我承认,我应付不来 听者的解释 例子:你需要什么人帮助你么? 理解交流 四重奏结论 误解就象空气一样的自然,我们需要接受它的存在 帮助我们了解误解产生的根源 一个信息的真正含义不是你赋予的,而要看你的听众如何注释它 在你期望别人理解你之前,现尝试理解一下别人 理解交流 提问——开放式问题 例:最近生意怎样? 你如何管理软件开发? 你如何处理员工升迁调动的请求? 表示你向朋友一样关心谈整个情况,而不是只为了推销。 利于客户谈论问题的背景。 便于获取多方面的信息。 当客户过于集中在某一话题时,可展开话题。 寻求特定信息 查明细节 澄清你得到的信息 确认或验证信息 理解交流 提问——封闭式问题 例:你们销售人员作产品介绍时,使用便携电脑么? 你们有多少员工在作系统分析? 因此,最重要的技巧是文字处理和制表,是不是? 理解交流 提问——高值问题 高值问题通常包括: 1、两件事请的对比 2、一件事情对另一件事情的影响 例:这个问题对你的操作有什么影响? 新的成像系统怎样影响应用过程? 副职人员对目前的机构缩减有何反映 理解交流 提问——高值问题 高值问题的好处: 1、客户对高值问题的回答常常包含非常有价值的信息,对你深入了解客户的需要及建立解决方案有很大帮助。 2、高值问题表明你对客户的需要或问题的了解程度,客户乐意和你深谈下去。 理解交流 聆听 聆听最能体现销售代表的功力。 对客户要善于聆听,不要急于介绍自己的产品。否则,会给客户造成推销的感觉。客户会认为你真正关心的是你的销售,而不是他的需要,你不会给他真正的帮助。 如果你不能认真倾听客户,客户也不会倾听于你 理解交流 聆听的五个层次 1、听而不闻 2、墟应故事 3、选择的听 4、专注的听 5、设身处地的听 * * * * *
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