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少先队组织教育 少先队组织教育 少先队组织教育的内涵极其丰富，核心内容和要求是要培养少先队员的组织意识，组织观念，组织情感以及服务组织的能力。这种教育和训练的依据便是中国少先队章程。中国少先队章程的主要内容，就是少先队组织教育的内容。 少先队组织教育的具体内容应包括： （1）队与党、团组织关系的教育；（2）队的性质、任务的教育；（3）队的历史的教育；（4）队的基本知识的教育；（5）队的组织制度的教育；（6）队的组织纪律的教育；（7）队员的权利及义务的教育等等。 这些教育内容涉及到少先队的基础理论和基本知识，需要辅导员和少先队工作者在实践中不断深化。现集中从少先队文化建设的角度谈谈少先队队名、队旗、红领巾、队礼、呼号、队的作风等少先队基本知识和少先队的民主与纪律的教育。 1、队名 组织的名称是组织的一面旗帜，是组织的纲领、宗旨、目的、任务的外在体现，是组织文化最外显的标志。开拓少先队队名的含意，进行少先队队名的教育，是少先队组织教育的重要内容，是少先队文化建设的题中之义。 中国少年先锋队是以“先锋”的名字命名的。 “先锋”具有强烈的象征意义、激励和教育作用。所谓“先锋”是指开辟道路的人，是指为了人民的利益冲锋在前面的人。党以“先锋”的称号命名少先队的组织，一方面表明了少先队与共产党的天然的政治上的联系，少先队是社会主义和共产主义的预备队，少先队事业是党的事业的重要组织部分；另一方面是用“先锋”的称号来激励广大少先队员，教育少年儿童从小学习先锋们的伟大榜样，继承他们的事业，做社会主义和共产主义事业的接班人。少先队应该努力把全体少年儿童组织起来，通过队的组织和集体活动去教育培养他们，使他们经受住各种锻炼，注意发挥队的集体作用，发挥队员的主动精神，发挥队干部的带头作用，而不要求队员个人去起“先锋”作用。 进行少先队队名的教育，要始终抓住学习先锋，立志学习和实践“三个代表”重要思想，做“四有”新人这一根本目标。从真正意义上说，“先锋”就是体现“三个代表”的“四有”先进分子。培养体现“三个代表”的“四有”新人，是少先队教育的根本目的。我们要教育队员学习先锋，树立远大理想，努力学习，掌握现代科技，立志做先进生产力的代表，做推动新型工业化发展新一代建设者；要教育队员学习先锋，勤奋学习，勇于创造，追求真理，追求美好，立志做先进文化的传承者、建设者和创造者；要教育队员学习先锋，逐步确立“人民的利益高于一切”的信念，培养以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德，“从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献”；要教育队员学习先锋，培养组织观念，遵守组织纪律，维护组织团结，不怕困难，不屈不挠，勇往直前。 2、队旗、队徽 队旗、队徽和下面所谈的红领巾都是少先队的重要标志，这些标志可以将少先队的基本观念具体化、形象化，易于为儿童所接受。这些标志将“为共产主义奋斗”、“人民利益高于一切”这些抽象的理念高度概括凝炼，将其简单形象地表现出来。统一的标志，意味着理念、意识形态的统一；鲜艳夺目的标志，强化着队员的理念和思想。标志成为少先队组织文化的一种载体，将少先队的思想意识具体化、经常化，是少先队组织教育中必须高度重视和强调的重要部分。 星星火炬是社会各界及少先队员所广泛认同的少先队的一个标志，具体体现在少先队队旗和少先队队徽上。 中国少先队章程规定：五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。 队旗、队徽有着极其深刻的象征意义，它们揭示了少先队与共产党的天然的政治的联系，是少先队的政治理想、政治文化的形象体现，进行少先队队旗、队徽的教育，实质上进行的是热爱中国共产党、树立共产主义理想的教育。 （1）进行队旗、队徽的教育，就要进行“没有中国共产党就没有新中国”的教育。教育队员热爱中国共产党，就要生动形象地进行党的“三个代表”重要思想的教育，进行建设中国特色社会主义的教育，教育队员为实现党的全面建成小康社会、基本实现现代化的伟大战略目标而时刻准备着。 （2）进行队旗、队徽的教育，还要结合队的历史、队的光荣传统的教育，教育队员懂得中国共产党是少先队的创立者和领导者，从小听党的话、努力学习，全面发展。 （3）队旗、队徽是少先队组织的标志。少先队组织在举行队会及各种重大活动时，都要履行出旗和退旗仪式。队徽的使用应该庄重、严肃、适当。少先队的代表大会、团委少年部、少工委的会议室及其他宣传、教育、活动阵地等应悬挂队徽。少先队的重大活动现场以及国外少年儿童组织交往活动的重要