岳麓版必修一第一单元第2课尝试性教学(学案).docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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岳麓版必修一第一单元第2课尝试性教学(学案).doc

岳麓版必修一第一单元第2课尝试性教学(学案)

尝试性教学(学案) 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 高一历史组 曹玲 【课标要求】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实, 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 【预习目标】 1.了解秦朝统一的条件和意义。 2.掌握秦朝中央集权制度的主要内容、特征和影响。 3.知道皇帝制度的由来和特点。 4.认识郡县制的演变和特点。 【重、难点】1、“始皇帝”的来历和郡县制的建立 2、理解秦朝中央集权制度的概念和作用。 3、西周分封制和秦朝郡县制比较。 一、从群雄割据到大统一 尝试一: 思考:这两篇文学作品隐含的最主要历史信息是什么历史事件? 试分析这一历史事件发生的背景条件。 自主学习 ★1、阅读课本P6第1—4段,归纳宗法分封制的崩溃表现 。 2、试说明诸侯争霸的原因、概况和影响。 3、阅读课本P6“三家分晋、田氏代齐与各国变法”小字部分,可以得出什么结论? 4、根据课本P6《秦朝疆域图》,说出秦朝疆域四至。 5、结合教材说说秦统一的概况及意义 例1、三家分晋、田氏代齐反映的本质问题是 A晋国和齐国权力的变更 B宗法分封制的崩溃 C小宗取代了大宗的地位 D周王对诸侯国控制力减弱 二、中央集权的建立 尝试二:阅读以下材料 秦统治者不断地扩大自己的属地,征服周围一个又一个国家。当时的人恐惧地称“秦为野兽”,把秦无情的扩张比做“蚕食”。到公元前221年,秦统治者成

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