九年级酸碱盐学案分析.docVIP

日 期：2015-- 授课教师 层 次： 科 目：化学 授课类型 ：复习课 授课时段： 课 题 酸碱盐 教学目标 1巩固酸、碱、盐的组成、命名和分类的知识。 2巩固有关酸、碱、盐化学性质及有关化学方程式的书写，并加深对某些反应的认识。 重点、难点 1.酸、碱、盐的组成、分类和命名? 2.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系 考点及考试要求 本知识点主要以选择题、推断题、实验探究题和计算题出现。 教 学 内 容 一．概念： 1．酸的组成——氢离子＋酸根离子 2．碱的组成——金属离子＋氢氧根离子 3．盐的组成——金属离子(或铵根离子)＋酸根离子 4．复分解反应——由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。AB+CD=AD+CB （复分解反应的条件：生成物中有水.沉淀或气体三者之一） 稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。 中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 二．酸的性质. 1．酸能使紫色石蕊试液变红色，无色酚酞不显色 2．酸+活泼的金属=H2 + 盐 3．酸 + 多数金属氧化物 = 盐 + 水 4．酸 + 碱 = 盐 + 水 5．酸 + 盐 = 新酸 + 新盐 三．碱的性质： 1