第2讲牛顿定律应用教师版.docVIP

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第2讲牛顿定律应用教师版

第2讲 牛顿第二定律计算题专项突破(1) 【学习目标】1.能熟练掌握牛顿第二定律的基本分析; 2.能掌握动力学的临界问题分析方法。 考点1 牛顿第二定律的基本应用 【例题1】.一人在井下站在吊台上,用如图4所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来。图中跨过滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦。吊台的质量m=15kg,人的质量为M=55kg,起动时吊台向上的加速度是a=0.2m/s2,求这时人对吊台的压力。(g=9.8m/s2) 分析与解:选人和吊台组成的系统为研究对象,受力如图5所示,F为绳的拉力,由牛顿第二定律有:2F-(m+M)g=(M+m)a 则拉力大小为: 再选人为研究对象,受力情况如图6所示,其中FN是吊台对人的支持力。由牛顿第二定律得:F+FN-Mg=Ma,故FN=M(a+g)-F=200N. 由牛顿第三定律知,人对吊台的压力与吊台对人的支持力大小相等,方向相反,因此人对吊台的压力大小为200N,方向竖直向下。 【例题2】.(2011·江苏卷,14)如图32所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置.将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=km的小物块相连,小物块悬挂于管口。现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变。(重力加速度为g). (1)求小物块下落过程中的加速度大小; (2)求小球从管口抛出时的速度大小; (3)试证明小球平抛运动的水平位移总小于L. 解析 (1)设细线中的张力为T,根据牛顿第二定律得Mg-T=Ma,T-mg sin 30°=ma 且M=km 解得a=g. (2)设M落地时的速度大小为v,m射出管口时速度大小为v0,M落地后m的加速度为a0 根据牛顿第二定律得-mg sin 30°=ma0 小球做匀变速直线运动,则有: v2=2aL sin 30°,v-v2=2a0L(1-sin 30°) 解得v0= (k2).(3)小球做平抛运动,则x=v0t Lsin 30°=gt2 解得x=L 由 得x=L L. 答案 (1)g (2)  (3)见解析 【例题3】一弹簧秤秤盘的质量M=1.5kg,盘内放一个质量m=10.5kg的物体P,弹簧质量忽略不计,轻弹簧的劲度系数k=800N/m,系统原来处于静止状态,如图所示.现给物体P施加一竖直向上的拉力F,P由静止开始向上作匀加速直线运动.已知在前0.2s时间内F是变力,在0.2s以后是恒力.求物体匀加速运动的加速度多大?取g=10m/s2. t=0.2s内F是变力,在t=0.2s以后F是恒力,所以在t=0.2s时,P离开秤盘.此时P对盘的压力为零,由于盘的质量M=1.5kg,所以此时弹簧不能处于原长. 开始时,系统处于静止状态,设弹簧压缩量为x1,由平衡条件得 t=0.2s时,P与秤盘分离,设弹簧压缩量为x2,对秤盘据牛顿第二定律得: t=0.2s内,物体的位移: 由以上各式解得a=6m/s2. 题后反思:与弹簧关联的物体,运动状态变化时,弹簧的长度(形变量)随之变化,物体所受弹力也相应变化.物体的位移和弹簧长度的变化之间存在一定的几何关系,这一几何关系常常是解题的关键. 【例题4】如图所示,在相互垂直的匀强电场、磁场 中,有一个倾角为(且足够长的光滑绝缘斜面.磁感应强度为B,方向水平向外,电场强度的方向竖直向上.有一质量为m,带电量为+q的小球静止在斜面顶端,这时小球对斜面的压力恰好为0.若迅速把电场方向改为竖直向下时,小球能在斜面上连续滑行多远?所用 时间是多少? 【解析】开始电场方向向上时小球受重力和电场力两个力作用,mg=qE,得电场强度E=mg/q. 当电场方向向下,小球在斜面上运动时小球受力如图,在离开斜面之前小球垂直于斜面方向的加速度为0. mgcos(+qEcos(=Bqv+N, 即2mgcos(=Bqv+N 随v的变大小球对斜面的压力N在变小,当增大到某个值时压力为0,超过这个值后,小球将离开斜面做曲线运动. 沿斜面方向小球受到的合力 F=mgsin(+qEsin(=2mgsin(为恒力,所以小球在离开斜面前做匀加速直线运动a=F/m=2gsin(. 其临界条件是2mgcos(=Bqv, 得即将离开斜面时的速度v=2mgcos(/Bq. 由运动学公式v2=2as, 得到在斜面上滑行的距离为s=m2gcos2(/(B2q2sin() 再根据v=at得运动时间:t=v/a=mctan(/Bq. 【解题回顾】本题的关键有三点:(1)正确理解各种力的特点,如匀强电场中电场力是恒力,洛伦兹力随速度而变化,弹力是被动力等.(2)分析出小球离开斜面时临界状态

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