健康教育与健康促进练习题-人才评价分析.doc

健康教育与健康促进 北京大学医学出版社 吕姿之 1．在影响评价效果内在真实性的因素中，实验组对照组在社会经济、文化、行为、信念等方面缺乏相似性应属于A.统计回归因素B.测试因素C.选择因素D.历史性因素E.失访2．在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答A.知识、态度、信仰和信念的变化情况B.人体健康状况有无改变及改变程度C.首先考虑个“W”和两个“H”D.提高生活质量E.提高健康水平3对照实验的准实验法与对照实验法区别在于A.二者没有彼此的区别，只是叫法不同B.前者的分组方法为非随机，后者为随机分组C.前者为随机，后者为非随机D.前者的实验组和对照组在某些方面不必相似，后者而必须E.以上都不对4知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素。A.危险因素B.强化因素C.促成因素D.促进因素E.倾向因素5在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中，应首先选择那种情况。A.非常重要而不可改变B.非常重要且可以改变C.可以改变，而不重要D.不可改变，且不重要E.其他情况6美国Framingham研究了各心血管疾病危险因素的回归系数，回归系数的大小表示联系的大小，则A.系数越大，联系越大，系数为正数、表示正相关，若为负数则为负相关B.系数越大，联系越小，若为正数表示负相关C.若为负数，表示正相关D.若系数为正数则有保护作用E.系数的大小与危险因素关系不大7吸烟、酗酒对人体健