山东省德州市2015-2016学年九年级数学下册知识点检测11.docVIP

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山东省德州市2015-2016学年九年级数学下册知识点检测11.doc

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21.2.1 配方法(第2课时) 学习目标: 1、掌握配方法和推导过程,能使用配方法解一元二次方程。 2、渗透转化思想,掌握一些转化的技能 学习重点:掌握配方法解一元二次方程. . 填上适当的数,使下列各式成立,并总结其中的规律。 (1) = (+ ; (2) = (3) = ; (4) = 2、用直接开平方法解方程:x2+6x+9=2 自主探究,合作交流 自学课本6—7页,回答下列问题: 如何将方程转化成(x+n)2=p的形式?你觉得关键是哪一步? 归纳:1、像上面那样,通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法,叫做 。 2、你觉得配方法的关键是什么? 3、配方是为了 ,把一个一元二次方程转化为两个一元一次方程。 小试牛刀:解下列方程 (1)x2-8x+1=0 (2)2x2+1=3x (3)3x2-6x+4=0 归纳:配方法解一元二次方程的一般步骤: (1) 将已知方程化为一般形式; (2)(5)变形为(x+n)2=p的形式, 如果p>0,方程有两个不等的实数根 如果p=0, 方程有两个相等的

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