山东省德州市第五中学2015-2016学年九年级数学下册知识点检测3.docVIP

21.3实际问题与一元二次方程（3） 【学习目标】 1.能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，解决边框问题及面积问题． 2.能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理． 【学习重点】列一元二次方程解有关边框问题和面积问题. 【学习难点】发现特殊图形问题中的等量关系 问题探究 如图，要设计一本书的封面，封面长27cm，宽21cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形，如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度（结果保留小数点后一位）？ 课本分析：封面的长宽之比是27∶21 ，中央的长方形的长宽之比也应是 ，若设中央的长方形的长和宽分别是9acm和 ，由此得上下边衬与左右边衬的宽度之比是 . 想一想： （1）方程的两个根都符合题意吗？ （2）怎样设未知数可以更简单的解决上面的问题？ 提示:设正中央的矩形两边分别为9xcm，7xcm。依题意得 跟踪练习 1.在一幅长为80cm，宽为50cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边，制成一幅矩形挂图，如图所示，如果要使整个挂图的面积是5400cm2，求金色纸边的宽为多少？ 2.如图，某中学为方便师生活动，准备在长30 m，宽20 m的矩形草坪上修两横两纵四条小路，横纵路的宽度之比为3∶2，若使余下的草坪面积是原来草坪面积的四分之三，则路宽应为多少？