- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* * 第9章 数量性状遗传分析 1、数量性状及其特性—呈连续变异的复杂性状 的遗传规律及其基因理论; 2、数量性状遗传分析的基本方法 第一节 数量性状及其特性 所有能够度量的性状都可称为数量性状(quantitative character或quantitative trait, QT) 生物遗传性状变异 连续:数量性状 不连续:质量性状 ? 一 数量性状遗传的概念 1. 质量性状与数量性状 质量性状:表型之间截然不同,具有质的差别,用文字描述的性状称为质量性状。如水稻的糯与粳,人的A、B、O血型等。 数量性状:性状之间呈连续变异状态,界限不清楚,用数字描述的性状。如人的身高、体重,作物的产量,棉花的纤维长度等 质量性状和数量性状的区别 一 是表型为严格的连续变异的性状,如牛的泌乳量,羊毛的长度等等; 数量性状包括两大类: 二 是表型呈非连续变异,而遗传物质的数量呈潜在的连续变异的性状,即只有超越某一遗传阈值时才出现的性状,如抗病、死亡率以及单胎动物的产仔数等性状,称为阈性状(threshold character或threshold trait)。 数量性状的连续性特点: 第一,一种基因型影响一组表型的表现。其结果模糊了基因型所决定的不同表型之间的差异,因而不能将一个特定的表型归属于一个特定的基因型。 第二,许多不同基因座的等位基因都能使某一种被观察的表型发生改变。 1)数量性状是可以度量的; 2)数量性状呈连续性的变异; 3)数量性状的表现容易受到环境的影响; 4)控制数量性状的遗传基础是多基因系统 (polygenic system) 2. 数量性状的特点: 数量性状的遗传在本质上与孟德尔式的遗传完全一样,只是需要用多基因理论来解释。 1909年,瑞典遗传学家Nilsson-Ehle对小麦和燕麦中籽粒颜色的遗传进行了研究,发现在若干个红粒与白粒的杂交组合中有如下A、B、C 3种情况: ? 二 数量性状遗传的多基因假说 在小麦和燕麦中,有3对基因与种皮颜色有关; 1对基因:F2表型3:1分离; 2对基因:F2表型15:1分离; 3对基因:F2表型63:1分离 F2的红色籽粒中呈现各种程度的差异,按红色程度可分为: A组:1/4红粒:2/4中等红:1/4白粒; B组:1/16深红:4/16红:6/16中等红:4/16淡红:1/16白色; C组:1/64极深红:6/64深红:15/64次深红:20/64中等红: 15/64中淡红:6/64淡红:1/64白色 红色籽粒的颜色变异程度与决定“红色”的基因数目有关,而与基因的种类无关。以B组为例: 设:R1 r1及R2 r2为两对决定种皮颜色的基因,大些字母表示增效基因(“增加”红色),小写字母表示减效基因(“不增加”红色),R与r不存在显隐性关系。 主要论点:数量性状是由大量的、数量微小而类似的、并且可以相加的基因控制,这些基因在世代相传中服从经典遗传学规律,这些基因一般没有显隐性区别。 Nilsson-Ehle 根据小麦籽粒颜色遗传研究提出假说: Johannsen提出数量性状同时受到基因型和环境的作用,而且数量性状的表现对环境相当敏感。 主基因:控制某个性状表现的效应较大的少数基因; 微效基因:控制数量性状的一系列效应微小的基因; 修饰基因:基因作用微小,但能够增强或削弱主基因作用 如小家鼠有一种引起白斑的显性基因,白斑大小则由一组修饰基因所控制。 效应类型包括等位基因间及非等位基因间的各种效应,其效应值不尽相同。 数量性状可由数目较多、效应较小的微效多基因控制;也可由少数效应较大的主基因控制。 多基因学说的要点: 1)数量性状由多对微效基因或多基因控制; 2)多基因中的每一对基因对性状的效应是微小的; 3)微效基因的效应相等,而且相互累加; 4)微效基因之间一般不存在显隐性关系; 5)微效基因对环境敏感; 6)多基因往往有多效性; 7)多基因及主效基因都位于染色体上,具有分离、重组、连锁的性质。 数量性状在研究方法的特点: 1)在杂交后代中,个别或少数后裔所能提供的信息量很少。 研究的单位必须扩大到群体和许多世系才可能获得对其 遗传规律和动态变化的认识; 2)对个体的性状进行测量; 3)利用生物统计学的方法,计算性状的表型参数:平均数、 方差(或标准差)、变异系数,以及遗传参数:遗传率、 遗传相关系数等。 以假定的玉米穗长的遗传模式来直观地说明这一假说: (1)如果两亲本相差一对基因: P aa(6cm) × AA(18cm)
文档评论(0)