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四川省自贡市2012届高三第一次诊断性考试语文试题
四川省自贡市2012届高三第一次诊断性考试
高2012级第一次诊断性考试
语文试题参考答案及评分意见
一、(12分,每小题3分)
1.A(B“汲”音jí,C“怃”音wǔ,D“绻”音quǎn)
2.AC(B殆→怠,D手→首)
3.D(休戚相关,指彼此之间的喜忧、祸福互相关联、利害一致)
4.C(A不合逻辑,B搭配不当,D句式杂糅)
二、(9分,每小题3分)
5.B(答非所问)
6.A(强加因果)
7.D(“可普遍推广实行”错)
三、(9分,每小题3分)
8.B(相,以……为相)
9.C(均为助词:……的,……的人。A分别为:副词,于是,就;副词,才。B分别为:连词,表承接;连词,表修饰。D分别为:相当于连词“而”;介词,用)
10.D(“督促阳城缴税”、“感到害怕”、“不敢出来”错)
四、(23分)
11.(10分)
(1)(5分)远近的人仰慕他的德行,前来求学的人在路上接连不断,乡里有人起了争执,不到官府去决断,而到阳城那儿去决断。(译出大意2分。“远近”、“相继于道”、“争”译正确一处,1分)
(2)(5分)后来又派遣别的判官崔某去查办,崔判官接受命令不推辞,用车子载着妻子儿女一行人在半路上逃走了。(译出大意2分。“按”、“承命不辞”、“中道而逃”译正确一处,1分)
12.(8分)
(1)(2分)这首诗表达了热爱田园风光、热爱农家生活的恬淡、闲适之情。
(2)(6分)这首诗首联总写行路途中,风卷云开,雨过天晴;(1分)颔联和颈联写景由近而远,花下双燕教雏,树梢鸠鸣唤妇,远处烟江帆影可见,山舍机杼声隐隐传来;(2分)尾联以近景作结,水边几株翠柳,两三莺飞,最为可爱。(1分)全诗景物描写由近而远,由远而近,有动有静,有声有色,富有情趣,层次分明。(2分)
13.(5分)
(1)金就砺则利
作文等级评分标准
一等
(20~16分) 二等
(15~11分) 三等
(10~6分) 四等
(5~0分)
基
础
等
级 内容20分 符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假 表达20分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨 发
展
等
级 特征20分 深刻
丰富
有文采
有创意 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意 说明:
一、基础等级评分,“内容”以“题意”、“中心”为重点,“表达”以“语言”、“文体”为重点。
二、发展等级评分,不求全面,可据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。
丰富:材料丰富,论据充足,形象丰满,意境深远。
有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
有创意:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。
三、缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多酌扣1~2分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。
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