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1 四季的脚步导学案、检测题
1.四季的脚步（第一课时）导学案
学习目标：
1.学会5个生字，认读3个字。
2.朗读课文。
一、初读课文
1.借助汉语拼音读课文，要求不丢字，不加字。
2.用不同颜色银光笔圈出生字和认读字。
3. 认读生字。
唱 歌 赶
4、认读词语
四季 鲜花 夏天 欢笑 秋天 脚步
春天 悄悄地 叮咚 溪水 绿草 鲜花 金蝉 落叶 呼呼 舞蹈
5.上面词语的意思你知道吗？用工具书查一查。
6.给“季、脚、悄、她、鲜”至少各组两个词语。
二、再读课文，思考：
1、课文一共（ ）个小节。
2、四季指的是哪四季？
3、读课文、感受一下春季的景色。
（第二课时）导学案
学习目标：
1.学会3个生字，认读3个字。
2.抄写指定的词语。
3.能有感情地朗读课文并背诵课文。
一、熟读课文，思考问题：
1.读课文2、3、4小节，感受一下个季节的特点。
2、你最喜欢哪个季节，为什么？
3、有感情的朗读课文并背诵课文。
二、把“夏、欢、秋”3个生字至少各组两个词语。
1 四季的脚步（第一课时）检测
一、看拼音写词语。
sì jì jiǎo bù qiāo qiāo xiān huā 二、摘苹果放进篮子里。
1 四季的脚步（第二课时）检测
一、在带点字的正确读音下面画“ ”
知了（le liǎo））
羊
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