【美国前120名大学介绍】约翰·霍普金斯大学.docVIP

【美国前120名大学介绍】约翰·霍普金斯大学.doc

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【美国前120名大学介绍】约翰·霍普金斯大学

Rank #12. Johns Hopkins University约翰·霍普金斯大学 霍普金斯大学被称为医学预科“制造厂”的名誉可以说是误导人的,因为霍普金斯同样在国际学和人文学科等方面有很多很好的教育项目。它所拥有的国家体育强队——长曲棍球队也是一个主要的聚焦点。 典型的约翰霍普金斯学生是充满对学术卓越性的追求和对成功渴望的人。这所中等大小坐落在巴尔的摩的学校,由于它受欢迎的教授,丰富得令人惊叹的学术资源,以及多得数不清的研究机会,受到了人们的广泛赞誉。虽然学校已经在他们一流的医疗预科项目上建立了名望,但是学校的管理者已经靠多年的努力去证明:约翰霍普金斯大学同样可以为那些非医学类志愿的学生提供很多的机会。就读于这所精英大学的学生知道,他们正处于学术游戏的顶峰位置,他们熬夜读书努力钻研以保持这个地位。“虽然课程很严格,但是我觉得如果我能很好的管理时间,我完全可以很好的应对这苛刻的工作量。”一名古典文学专业学生说道。 艺术、科学还有工程学院被划分在140英亩大小、风景如画的霍姆伍德校园,距离巴尔的摩复兴内港以北3英里远。校园中的绿树成荫的方形院,开放型草地,运动场,在市中心区边缘营造出了田园式的风景。这座葱郁城市校园的建筑大多是乔治亚红砖式的,许多近期才建好的现代建筑分布其中。霍德森大厅是高科技教室的场所,一栋新的化学楼是许多科研项目的研究地点。查尔斯公楼,一座新建的高年级学生宿舍楼,为学生活动提供了宽广的空间。戴克尔四方院则包括一个28,000平方英尺的参观中心,一座跨学科的电脑科学建筑,和一个地下停车场。 虽然很多人想要否认,但医学预科确实在这所学校中处于支配地位。国际学科在校内热门专业中名列榜首(排在随后的专业包括生物医学工程,公共卫生学,神经学,和政治科学。)卓越的研究机会充满着霍姆伍德校园。“很多学生都参与了多种形式的研究,”一个大三生物医学工程的学生说。“这是霍普金斯大学的一大特色。”医学在约翰霍普金斯大学的校园生活中发挥着主要的作用,以至于学生们有时候会害怕它会“使霍姆伍德校园充满生气的本科教育生活相形见绌。”但是学校管理者称学校已经在把越来越多的重心力放在本科生项目上。生物医学工程学院同样是一个强大的院系,它其中包括很多专业选择例如生物分子工程,生物力学,生物材料工程。很多人说由于其超强度的工作量,这是学校中学术要求最为严格的学院。但这不能够阻止霍普金斯的学生们。这所学校设立了环境工程的专业,并成为全美40所提供此领域的学士学位的院校之一。同样创新的还有博物馆学的辅修课程。 不管是科学还是人文专业,本科生都对他们教授的天才和亲和力赞不绝口。很多教授是相关领域的顶级专家,并总是愿意为学生提供帮助。学生还可以通过写作研讨项目得到创造写作学士学位,在这个项目中,他们可以学习到很多作者和剧作家例如爱丽丝.麦德莫、斯蒂芬.迪克逊。人文中心奉行了一种随和,跨专业的教学方法,最大化课程的灵活性,使本科生们自由的选择他们的专业方向。在皮博迪音乐学院的音乐表演专业,学生们可以修学双学位。霍普金斯大学有宽泛的专业领域,例如社会科学和行为科学,人文学或者自然科学。学生可以从一大串相关的学科之中选择课程,计划他们自己的学习项目。即使是组织严格的工程学课程计划也同样侧重于跨学科的重要性以及跨院系的交流。 学生们还可以受益于霍普金斯良好的研究生教育。例如国际学项目,由于在意大利博洛尼亚大学中心,中国的南京中心,以及附近华盛顿的尼采高级国际问题研究学院所提供的研究资源而变得丰富多彩。本科生研究同样是霍普金斯教育经验中的一大特色。近70%的霍普金斯学生至少有过一项研究经验。教务长以60项津贴以资助每项本科生研究2500美元。 在学术方面,霍普金斯是美国最为严格的学校之一,它的课程学习量就反应了这一点。“这里的课程充满挑战性,”一名学生说道。虽然分数膨胀(指因评分过高,导致得高分者激增而使教学质量下降)是不存在的,但是一名国际学学生称,”这里的学术气氛并不残酷。”大一的新生都被安排了学前导师,艺术和科学学生被鼓励到大二之后再决定专业。大一新生可以在他们的第一个学期参与一个基础引导课程,这可以帮助他们轻松的进入大学严格的学术气氛,当度过了这段“蜜月期”之后,学生们又必须认真努力起来,进入艰苦的工作学习之中。学生们对教授也十分的尊敬,“他们热爱他们所教授的知识”一名大四学生说。 霍普金斯的学生都非常有天赋和动力,80%的学生都来自他们高中班级的前十名。约翰霍普金斯的学生曾经有过的形象就是不爱交际的书虫,但如今已经不再如此了,学生们开始更加的注重社交生活。“学生们非常受学术驱动,但是同样知道在学习工作结束以后如何享受生活。”一名大三学生说道。此外,霍普金斯大学中22%的学生是亚裔美国人,5%是非洲裔美国人,6%的是西班牙裔的学生。大多数学生都来自亚特

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