上学了一课时.docVIP

《上学了》 学 案 设 计 执教：成都市龙泉驿区第十三小学 张利 课题：北师大版小学语文第1册第一单元《上学了》第一课时 学 习 目 标 1、对学生进行入学教育使学生自主了解学校了解学校生活爱老师、老师和同学。 2、为学生创设条件使孩子们能在自然的心态下进行口语交际。 （1师生见面问好 2小朋友们互相进行简单的自我介绍 3鼓励学生大胆地与陌生的老师、同学进行口语交际 3、进行渗透性识字学、班、丁、冬、老、师。 学习重点 学习目标1.2.3 学习难点 学习目标2.3 课前准备 学生： 教师： 学习 流程 学生活动 教师活动 二次 修改 一、 激趣导入 1. 学生跟着老师学唱歌。 1.同学们从今天起你就成为一名小学生了你们高兴吗让我们一起唱首歌来表达高兴的心情吧跟录音齐唱《上学歌》。 二、 活动一 ：出示挂图指导观察 1按照顺序观察校门口有谁在干什么校园里有谁在干什么说了些什么随着孩子们的回答出示字词卡老师班年级丁冬。 2小组合作练习说话 3指名汇报 ：（1）丁丁和冬冬在说什么 （2）他们是怎样进行自我介绍的 （3）指两名同学到前面进行自我介绍 4同桌两个同学练习自我介绍 1. 学生仔细观察课本主题图片思考问题。 2. 学生跟着老师读词卡 孩子们积极发表自己的观察结果。 3.学生进行小组合作总结。 三、图画与校园联系 1.通过观察图我们了解了第三小学，谁知道我们学校叫什么名字？教师教认校名。 2.请同学们说一说你在我们学校看到了什么。 发现校园里不认识的字可以问老师、同学、家长比比谁认字多认字快。 1、认识校园 2、请学生说感想 3、认识课本 4、请同学说该怎么样保护课本 四、作业设计 1.回家向父母介绍自己认识了的同学和老师并观察第四页的图片上小朋友们都在做什么说什么。 师生 共同 板书 上学了 老师 班 年级 丁丁 冬冬 课后反思