五年级语文教学进度表1.docVIP

2013-2014学年第一学期 小学五年级语文教学进度表 周 次 教 学 内 容 课时 周 次 教 学 内 容 课时 第一周 1、窃读记 2 第十一周 有趣的汉字 我爱你，汉字 7 第二周 2、小苗与大树的对话 3、走遍天下书为侣 4、我的“长生果” 口语交际．习作一 7 第十二周 我爱你，汉字 17、地震中的父与子 18、慈母情深 19、“精彩极了”和“糟糕透了” 7 第三周 口语交际．习作一 回顾．拓展一 第一单元复习、检测 5、古诗词三首 7 第十三周 19、“精彩极了”和“糟糕透了” 20、学会看病 口语交际．习作六 回顾．拓展六 7 第四周 5、古诗词三首 6、梅花魂 7、桂花雨 8、小桥流水人家 口语交际．习作二 7 第十四周 回顾．拓展六 第六单元复习、检测 21、圆明园的毁灭 22、狼牙山五壮士 7 第五周 口语交际．习作二 回顾．拓展二 第二单元复习、检测 9、鲸 7 第十五周 23、难忘的一课 24、最后一分钟 口语交际．习作七 回顾．拓展七 7 第六周 10、松鼠 11、新型玻璃 12、假如没有灰尘 口语交际．习作三 7 第十六周 回顾．拓展七 第七单元复习、检测 25、七律．长征 26、开国大典 7 第七周 口语交际．习作三 回顾．拓展三 第三单元复习、检测 13、钓鱼的启示 7 第十七周 27、青山处处埋忠骨 28、毛主席在花山 口语交际．习作八 回顾．拓展八 7 第八周 庆“十一” 7 第十八周 复习 7 第九周 14、通往广场的路不止一条 15、落花生 16、珍珠鸟 口语交际．习作四 7 第十九周 复习 7 第十周 口语交际．习作四 回顾．拓展四 第四单元复习、检测 有趣的汉字 7 第二十周 期末测试 教学工作计划 语文 教师： 学生的知识状况的分析 五年级共有学生 248 人，他们的年龄大多数在12岁左右，是一群活泼、天真、烂漫的少年儿童。虽然性格不同，但是他们聪明、活泼，争强好胜，不甘落后，大胆，敢想敢说，而且关系融洽，团结一致，有强烈的集体荣誉感。从学生来源、家庭可以看出，这个班学生家庭环境还算可以，绝大多数家长都关心、支持自己的孩子努力学习。经过快四年的培养、教育，这个年级248个年龄才12岁左右的孩子，能按照《小学生守则》、《小学生行为规范》的要求，已基本养成自我管理、自我约束、自我改正等良好习惯，在学校的班级量化管理中，极少出现被扣分现象。 本学期教学的主要任务和要求 注明本学期讲授教材的起止章节或篇目 教材的重点和难点 重点： 学会抓住课文的主要内容的学习方法，体会课文的主要内容。 难点： 口语交际教学和习作、阅读教学。 狠抓课堂教学质量。 做好差下生的转化工作。 鼓励学生多读课外书，提高阅读能力，培养学生善于观察事物的能力，勤练笔，提高写作水平。