小学美术之创设小学术课堂情境教学法的研究开题报告.docVIP

编号 上城区教育科学年度研究课题 申 报 表 课题类型 课题名称 创设小学美术课堂情境教学法的研究 课题负责人 孙文 完成时间 2014年9月 成果形式 论文 单位及职务、职称 小学一级 通讯地址及电话 杭州市高银巷小学 《创设小学美术课堂情境教学法的研究》 开题报告 一、课题概述 （一）课题研究的背景 1、新课程改革的要求。 此次新课程改革的目标中明确指出：“要改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活经验及现代社会、科技发展的联系，关注学生的兴趣和生活经验……改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动