最新中考复习冲刺全略完整版免费.doc

　中考最后0天该怎么复习?有些学生认为，时间所剩无几，不如放松玩一下，轻松应对说不定还能超水平发挥。但在名师们看来，利用良好的学习方法，抓住最后20天，学习上依然可以有所突破。各科复习有何诀窍?听听名师们怎么说。 　　语文：不同题型备考方法差别大 　　郑州七中九年级管委会主任、语文教师杨立峰老师认为，最后两周的语文复习是一个心理的适应期，也是巩固和提高的关键时期，考生应计划到天，目标明确。考生一定要头脑清醒，轻装上阵，求准求稳。 　　字词复习善用纠错本。在第一、二轮复习中大多数考生都已经将容易错的字词加以归纳和整理，冲刺前，要把自己以前经常错的挑出来强化记忆，关注常见常用而且易错的字词，特别容易混淆的甚至可以放大贴在自己书桌前，考前拿出来看。 　　古诗文复习回归课本。杨老师指出，对于课标要求的34首古诗词，指定任何一篇都应该非常熟练的背诵和默写，不要心存侥幸，默写易错字要放大强化记忆。重点弄清楚诗词、古文的内容主旨、写作手法、艺术风格、语句赏析、写作背景等。课标要求的16篇古文要回归课本，关注课下注释以及课后习题,辨别通假字、一词多义、古今多义、词类活用等特殊用法;对于文言语句的理解和翻译，注意与现代汉语表达方式不同的特殊句式，例如判断句、被动句、省略句、倒装句等;文言语句翻译要准确和通顺。 　　现代文阅读重方法。注重辨识各种文体，记忆表达方式、记叙顺序与要素、说明顺序与方法、论证方式与方法等知识点;分析总结各种文体文章的层次、结构、思路、表现形式、表现手法等，把握规律;对人物特点的描写方法进行概括。建议考生有选择性地做中招原题，做完之后分析对照，看看自己的答题思路是否正确，答题格式是否规范，语言是否准确，在老师指导下有针对性地加强训练，避免题海战术。 　　作文备考重素材。杨老师建议考生每天看1~2篇好作文，拓展视野，可以适当分类准备一些作文材料,针对记叙文写作，选择新颖、生动、感人的事例或者自己平时练习中老师给予较高评价的作文素材，记忆背诵，以防上了考场“无米下炊”;针对议论文写作，应当关注时事，选择贴近生活富有生活气息的新鲜的事例，记一些名人名言、典故等。 　　模拟演练重时间。完成以上专题复习之后，考生可以做几份模拟试卷，此时要注意严格按照中招时间进行，把握考试节奏，适应考试气氛，随后进行查漏补缺的综合复习，可实现把在专题复习过程中掌握的知识融会贯通培养自信心的效果。 　英语：复习要回归“自然” 　　郑州二中高级教师、初中英语组教研组长兼九年级英语组备课组长姚洁认为，冲刺中考，应该抓住要领。 　　第一，回归“自然”，即回归基础知识，吃透教材。第二，把错题收集，要经常翻阅，举一反三。第三，心态平稳，控制解题速度，避免遇到难题时紧张，碰到较简单的题目时大意。第四，解题的习惯和方法。从去年的中招开始，河南省实行网上阅卷，学生有专门的答题卷，因此在试题卷上画线或做标记不会影响卷面成绩。姚洁建议，考生要学会在试卷上“乱涂乱画”。这样做，对于答题速度过快和过慢的学生都有益处：前者会“减速”，减少粗心;后者能“提速”，改变拖沓的习惯。 　　中考英语试卷，考中解题有讲究。姚洁提醒考生，每种题型有不同的解题思路。 　　听力：快速浏览，做好预测，鉴别选项的不同，做到心中有数;整体理解，忌因小失大。听不懂或没听清的，立即跳过，切忌死缠不放，影响答题;做好速记，有内容地点复杂，人物较多，在短时间内很难准确辨别所听到的内容，可边听边作简要记录，以便全部听完后再作判断。 　　单项选择：出题者往往利用学生的思维定势，用英语的习惯用语、固定搭配来转移学生的注意力，干扰判断;或利用相似知识设置试题陷阱，造成学生的误解。做题时凭借语感，直接判断;语法语境，找准切入点;做题时切忌题干没看完就答。 　　完型填空：考查阅读能力，运用语言的实践能力。解题时要做到：跳过空格、通读全文、把握大意。切忌看一句做一句，看一空填一空，断章取义，仓促下笔;重视首句、末句;先易后难、各个击破;注意语法规则，牢记搭配关系;复读全文、逐空验证、弥补疏漏。通常完型填空做好，应该将文章至少读三遍。 　　阅读部分：速读全文，了解文章大意。抓住文章的首句、首段和尾段，它们往往就是关键句;做有用的记号，帮助理解全文;看题后，一定要回到文章中找到信息源。千万别凭印象或按自己的理解苦思苦想，一定要站在作者的角度去思考答题。 　　词汇运用：确保选对词;必须用所选词的正确形式，注意拼写、变化、相近词、短语搭配等的练习。 　　补全对话：本题用书面形式考查口语的交际能力。对谈论天气、就餐、就医、约会、介绍、告别、问路等20个话题分类罗列，特别是考纲上新增的话题，看下句，补上句，合理联想，所回答的句子必须符合英语的表达习惯。 　　书面表达：认真审题，看清所给的所有提示，确定时态和人称;抓要点，找准关键词(把