鄂教版六年级语文下册语文乐园四分析.pptVIP

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  • 2016-08-29 发布于湖北
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鄂教版六年级语文下册语文乐园四分析.ppt

2016 语文乐园四 一、读一读,比一比,看谁读得准确、流利。 树上结了四十四个涩柿子, 树下蹲着四十四头石狮子, 树下四十四头石狮子, 要吃树上四十四个涩柿子, 涩柿子不让石狮子吃涩柿子, 石狮子偏要吃涩柿子。 绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等,是我国一种传统的语言游戏。由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的词语和容易混淆的字有意集中在一起,组成简单、有趣的韵语,要求快速念出,所以读起来节奏感强,妙趣横生。 一、读一读,比一比,看谁读得准确、流利。 一、读一读,比一比,看谁读得准确、流利。 树上结了四十四个涩柿子, 树下蹲着四十四头石狮子, 树下四十四头石狮子, 要吃树上四十四个涩柿子, 涩柿子不让石狮子吃涩柿子, 石狮子偏要吃涩柿子。 河边的卵石,正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史,总是这样娓娓动听地在水流声里讲述着他们奇妙的遭遇。 第二天早晨,天刚放亮,我一骨碌爬起身又去看那田螺,一下子征住了。 二、读一读,注意加点词语,体会句子表达的感情。 二、读一读,注意加点词语,体会句子表达的感情。 河边的卵石,正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史,总是这样娓娓动听地在水流声里讲述着他们奇妙的遭遇。 “娓娓动听”体现了卵石诉说的形式和内容是情趣盎然的,令人陶醉其中。 二、读一读,注意加点词语,体会句子表达的感情。 第二天早晨,天刚放亮,我一骨碌爬起身又去看那田螺,一下子征住了。 “一骨碌”“一下子”形容速度之快,表达了对田螺的关心。 这两个句子中的加点词语都是修饰语,其中“娓娓动听”“一骨碌”是形容词,“一下子”是副词,在表情达意上起到了强化作用。 二、读一读,注意加点词语,体会句子表达的感情。 见微以知萌,见端以知末。 (《韩非子 说林》) 鉴前世之兴衰,考当今之得失。 (宋 司马光《资治通鉴》) 三、读一读,记一记。 见微以知萌,见端以知末。 (《韩非子 说林》) 萌:开始 末:结果 见到细微的现象就知道事物的苗头,见到事情的开端就知道最终结果。 三、读一读,记一记。 鉴前世之兴衰,考当今之得失。 (宋 司马光《资治通鉴》) 鉴:借鉴 考:考察 借鉴历史上国家兴衰的原因,考虑当今社会政策的得与失。 三、读一读,记一记。 见微以知萌,见端以知末。 (《韩非子 说林》) 鉴前世之兴衰,考当今之得失。 (宋 司马光《资治通鉴》) 三、读一读,记一记。 2016

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