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物理阶段回顾练习题（一） 1．如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程受到的力有（ ） A冲力、重力、斜面的支持力和摩擦力 B重力、斜面的支持力沿斜面向的摩擦力 C重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力 D重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 ．如图所示，从某高度水平抛出一小球，经过时间t到达地面时，速度与水平方向的夹角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ） A．小球水平抛出时的初速度大小为 B．小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为 C．若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长 D．若小球初速度增大，则θ减小如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是 A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ B．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零 C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ D．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零．下列关于曲线运动的说法中正确的是（ ） A由于物体做曲线运动时速度的方向不断变化，故曲线运动一定是变速运动 B做曲线运动的物体，其动能一定发生变化 C做匀速圆周运动的物体，所受到的合外力为零 D做平抛运动的物体，加速度是恒定的 B． C． D． 6．某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d。开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t。 ①木板的加速度可以用d,t表示为a ；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是 一种即可 。 ②改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是。 ③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是。 a．可以改变滑动摩擦力的大小b．可以更方便地获取多组实验数据C．可以比较精确地测出摩擦力的大小d．可以获得更大的加速度以提高实验精度7．（分）g的小铁块，一个大小为2N的水平推力持续作用在小铁块上移动2m后被撤去，同时小铁块飞出桌边抛到地上，取g＝10m/s2，空气阻力不计，求： 1 小铁块离开桌面时的速度的大小。 2 小铁块在落地时的速度大小。 8．质量为m 1kg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P点，随传送带运动到A点后水平抛出，小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆孤轨道下滑。B、C为圆弧的两端点，其连线水平。已知圆弧半径R 1.0m圆弧对应圆心角，轨道最低点为O，A点距水平面的高度h 0.8m。小物块离开C点后恰能无碰撞的沿固定斜面向上运动，0.8s后经过D点，物块与斜面间的滑动摩擦因数为 0.33（g 10m/s2,sin37° 0.6,cos37° 0.8）试求： （1）小物块离开A点的水平初速度v1 （2）小物块经过O点时对轨道的压力 批阅时间 得分 物理阶段回顾练习题（二） 1．2011年7月以来，“奥的斯电梯”在北京、上海、深圳、惠州等地频出事故，致使大家“谈奥色变”,为此省质监局派出检修人员对电视塔的观光电梯做了检修，如图是检修人员搭乘电梯的v-t图，下列说法正确的是（ ） A． B. 2s～4s电梯做匀速直线运动 C. 在4s～5s和5s～6s内电梯的 加速度方向相反 D. 在4s～5s和5s～6s内电梯的运动方向相反 2、如图所示，在光滑水平面上以水平恒力F拉动小车和木块，让它们一起做无相对滑动的加速运动，若小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车间的动摩擦因数为.对于这个过程，某同学用了以下4个式子来表达木块受到的摩擦力的大小，下述表达式一定正确的是（ ） B、. C.、 D.、ma 3.如图所示，重量为G的物体在水平向左的大小为F的恒力作用下，静止在倾角为的光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力大小N的表达式，正确的是（ ）A. B. C. D. . 4、如图所示，在光滑水平面上运动的物体，越过一个倾角为α的固定在水平面上的光滑斜面刚好能做自由落体运动，落地时的速度为v，不考虑空气阻力及小球滚上斜面瞬间的能量损失，下列说法正确的是（ ）A．小球冲上斜面的速度应于v B．小球冲上斜面前在水平面上的速度应大于v C．斜面的长度为D．小球在斜面上运动的加速度于gsinαA、t