语文版初中语文七年级（上）.docVIP

人教版小学语文三年级（下） 期末检测与强化训练 （满分：100分 测试时间：90分钟） 一、字词大集会（19分） 1．看拼音写词语。（10分） 在Ouzhōu Ruìshì 的一片sēnlín 边，我见到了一个chènshān 上印着qīngtíng 的shúxī的身影，他就是shèjiàn 能手黄剑。人们请他表演，他xùnsù取弓引弦，把树顶的目标果子穿了个大kūlong ，大家都xiànmù极了。 2．给划线字选择正确的读音（用“√”表示）。（3分） 西藏（cángzàng）画家利用空（kōnɡkònɡ）闲时间，画了“神七”升空（kōnɡkònɡ）的壮景。他把画卷（juǎnjuàn）卷（juǎnjuàn）起来收藏（cángzàng）好，留作纪念。 3．先把词语补充完整，再按要求分类。（6分） 荒无 喜出 和 悦 紫红 目不 寸草 鸟 花 提 吊 ①写景： ②写人： 二、句子演练场（14分） 1．按要求改写句子。（8分） ①人们用火车送燕子到温暖的地方。 改为“把”字句： 改为“被”字句： ②微风吹拂着柳丝。 把句子写得更生动具体： ③这么远，箭哪能射得到呢？ 改为不用问号的句子： 2．仿写句子。（6分） ①尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 ②阮恒先是突然啜泣了一下，接着低声哭泣，然后竭力制止抽泣。 三、课文大回放（14分） 1．本学期，我们欣赏了 的珍珠泉、 的燕子；认识了冒死献血的 、只拉弓就能射下大雁的 以及珍惜非洲人民同中国人民友谊的 ；通过《画杨桃》懂得了看问题或做事情要 ；从《和时间赛跑》里明白了假若一直和时间赛跑，就可以 ……真是受益多多！ 2．《咏柳》是 代诗人 的作品，写的是 月的 树。前两句用 的手法，把柳树的枝叶比作 ，把柳条比作 。诗的后两句是 ，这里用的是 的形式，对 进行赞美。 3．西门豹到了 这个地方后，通过 ，弄清这里贫穷的原因是 。随后他巧施妙计，惩处了 和 ，破除了 ，并发动老百姓兴修 ，使庄稼年年得到好收成。西门豹是一个为老百姓做事、办 事的好官，他反对 、尊重 的品质值得称赞。 四、口语与生活（8分） 1．我会补充。（4分） 植树造林，功在 。 是第一生产力。 ，报得三春晖。 海内存知已， 。 2．在建国六十周年大庆中，如果你遇到一个和你年龄差不多的外国小朋友，你会怎样和他（她）交谈？（4分） 我： 外国小朋友： 我： 外国小朋友： 五、快乐阅读吧（25分） （一）一个小村庄的故事（片段） 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 1．选择恰当的内容，将序号填在下面的图形里。（2分） “日子过得还都不错”是说 ，表达了作者这种做法。 A．生活非常幸福 B．生活勉强可以 C．不赞同 D．赞同。 2．“大雨没喘气儿”是什么意思？（2分） 3．这段话共分 层意思写，先写 ，再写 ，最后写 。（4分） 4．这段话给了我们什么警示？（3分） （二）鹦鹉 这一天，风和日丽，森林里的飞禽走兽齐聚在一起，进行一年一度的才艺大会。动物们纷纷施展绝技：蜘蛛在灌木丛中织起了一只硕大的细网；猴子在高耸入云的树干上荡秋千；黑熊将一棵茂密的槐树连根拔起；老鹰翱翔在天际展示着千里目……出乎意料的是，一只漂亮的红嘴鹦鹉夺得了冠军，因为它能模仿树林里任何一只动物的声音。 从此，这只红嘴鹦鹉便啥事也不干，整天停在树枝上卖弄技巧。 它模仿母山羊的声音，将一群迷路的小羊羔引到树下，无助地哀嚎；它将身子藏在树叶间，模仿母雀的呼唤，引得几只发情的公雀在周围盘旋嘶咬；它甚至模仿狼的嚎叫，将几只受惊的兔子吓得四处逃窜。 每次诡计的得逞，都让红嘴鹦鹉的虚荣心得到极大的满足。但它仍不满足，它想，也许还有更刺激的玩法。 终于有一天，红嘴鹦鹉模仿起了森林之王狮子的吼声。那声音惊天动地，响彻整座森林。所有的飞禽走兽都误以为真，匆匆赶来臣服跪拜，惹得红嘴鹦鹉仰天长笑。隔天，森林里异常寂静，一只夜行的獐子在悬崖边发现了红嘴鹦鹉，它的尸体明显被利爪撕扯过，獐子看得出来，那是狮子的利爪…… 〔选自《语文报·小学版》（三四年级）1169期〕 1．红嘴鹦鹉为什么夺得了冠军？（3分） 2．红嘴鹦鹉卖弄技巧曾经影响过哪些动物？它的心情怎样？（4分） 3．红嘴鹦鹉由于什么招来杀身之祸？（2分） 4．文章按 顺序，写了红嘴鹦鹉 、 直至 的经过。（3分） 5．你从这篇童话中得到了什么启示？（2分） 六、习作百花园（20分） 题目：一次神奇的梦幻旅行 要求：①具体翔实地描述出自己的梦境，要有趣味性或者科学性。 ②中心明确