画水果.doc

《画水果》美术教案 知识与技能目标：了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。 过程与方法目标：浓淡的画法，表现一组静物。 情感目标：了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感。 教学重点: 感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。 教学难点: 如何表现物象的特征，以及画面的构图。 教学准备:课件、彩笔、各种水果 教学过程: 一、导入课题 : 1、游戏：摸一摸，猜一猜，看一看。 2、蒙上眼睛,摸一摸水果的形状，猜一猜水果的名称并说一说自己是通过水果的什么特征猜出来的。 3、切一切，看一看： 观察切开后的水果，说一说看到的图案，谈谈自己对看到的图案的感受。 二、新课 教师演示： 1、用色的方法：浓、淡、干、湿 用墨的方法：浓、淡、干、湿 2、演示草莓的画法 问：用这种方法还可以画哪些水果？ 3、讲解葡萄的画法： 看草莓、葡萄的步骤图，研究其画法。 学生临摹画法。 4、?? 笔墨魔术 （1）教师变魔术，引导学生仔细观察，找出分墨的玄机。 （2）?鼓励学生根据自己的观察大胆地说出自己的见解。 （3）?引导学生根据自己的见解试一试，亲自验证自己的猜想。 三、 体验 表现 创新 作业要求: 1、观察水果的造型和颜色，尝试用中国画的画法，表现一组你想画的水果。 2、请学生示范，其余同学看，欣赏其他同学的美术作品。 3、教师巡视辅导。 4、欣赏学生作品，解决画面的构图问题。 5、给画起个有意义的名字；在自己画好的画上，写一句自勉的话。 四、展示交流、多元评价： 1、组织学生进行作品交流，展示。 2、将有代表性的部分作品分组展示在黑板上，让作者自己来讲解自己的意图与经验，与大家共同分享。 4、?? 小结： 用我们这节课学习的方法，不仅可以画水果，还可以画其他你想画的东西，同学们可以试一试。 教学反思： 通过本节课的学习，学生初步掌握画水果的画法；学会了用墨时一定要注意水分要适度；给画题字的重要性；初步学会欣赏别人的画；促进了进一步想学画画的兴趣。 法制渗透知识点： 《中华人民共和国环境保护法第三章　保护和改善环境 第十九条　开发利用自然资源，必须采取措施保护生态境。第二十条　各级人民政府应当加强对农业环境的保护，防治土壤污染、土地沙化、盐渍化、贫瘠化、沼泽化、地面沉降和防治植被破坏、水土流失、水源枯竭、种源灭绝以及其他生态失调现象的发生和发展，推广植物病虫害的综合防治合理使用化肥、农药及植物生长激素。 - 4 -