五通桥中学综合实践评价表.docVIP

五通桥中学生表 ?日期：月 所在研究小组 （由组长名字和“组”合成） （组长： ；组员： ） 成果汇报：（如写不下，可另加纸张） 1、分析了岷江流域乐山段水质污染状况及其原因，并初步提出治理构想。 2、在研究性学习中，同学们锻炼了实践组织能力， 3、不仅在学习上更加努力，也对节水有了新的认识和理解。通过本次调查同学们树立了节约用水的意识，从节约每一滴做起，更增强了工作能力，责任感。 指导教师评价意见 学生通过研究性学习，锻炼了实践能力，强化了节水意识。也体现了同学们的主人翁意识 签名： 年 月 日 五通桥中学生表 ?日期：月 所在研究小组 （由组长名字和“组”合成） （组长： ；组员： ） 成果汇报：（如写不下，可另加纸张） 开设学生班车。 其一：可以缓解学生上放学的乘车困难。 其二：可以分散部分客流，缓解公交车的拥挤状况 2）合理调整102线站点设置 建议公交公司将某些客流较少的车站取消。 建议在站牌上明示行车间隔，以方便广大乘客。 建议增加营运时间为晚上十点，方便学生出行。 指导教师评价意见 在研究性学习的过程中， 同学们具有较强的组织能力、演讲能力，表现积极，有较强的社交能力，表现积极，敢于质疑。体现了较高的素养。 但限于他们的知识基础和时间关系，研究的深度还不够，得到的结论不尽科学，但却是他们对这个问题的自己的见解。 签名： 年 月 日 五通桥中学生表 ?日期：月 所在研究小组 （由组长名字和“组”合成） （组长： ；组员： ） 成果汇报：（如写不下，可另加纸张） 了解五通桥区市场中绿叶蔬菜农药残留的情况，使人们不再为蔬菜中的残留农药而烦恼。 通过检测绿叶蔬菜中的残留农药的化学成分及农药的不合理使用而造成对环境的污染以及对人体的危害，会使我们认识到农药自身及其对周边环境的影响。 逐渐增强环境保护的意识，提高五通桥区人民对农药的认识，努力寻找解决农药残留的方法。 指导教师评价意见 通过这次活动，同学们学会了如何写开题报告、结题报告及如何设计调查问卷。 同学们学会了如何与陌生人交往，如何与人进行沟通。 这次研究性学习，同学们认识到只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难，还很好的培养了他们的团队精神。 签名： 年 月 日 五通桥中学生表 ?日期：月 所在研究小组 （由组长名字和“组”合成） （组长： ；组员： ） 成果汇报：（如写不下，可另加纸张） 通过课题研究，我们对人口问题的重要意义有了进一步认识，对曾在地理课上学过的有关人口问题的知识有了深刻的一理解。 目前，世界上每年增加近8000万人，有人称人类进入了“人口爆炸”的时代。人们为了生存和发展，除了有要满足饮水、吃饭、穿衣、住房，等基本生存需求之外，还有教育、医疗、就业等其他方面的需求。人口数量过多，人口数量增长过快对环境、经济和社会都产生了巨大的影响。为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。 （二）对流动人口的成因和发展趋势有了比较清楚的认识。 （三）比较真切地感受了流动人口的生活状况，增强了我们的社会责任感。 （四）学会了怎样搞社会调查，怎样写调查报告，怎样在互联网上收集选取的信息资料。 （五）提高了接触社会和与陌生人交往的能力，学到了怎样让陌生人向你吐露心里话的一点本领。 （六）学会了如何与同学合作共同完成一项任务。 （七）锻炼了经受挫折和克服困难的意志和勇气。 （六）体验和掌握了一种新的学习方式——研究性学习。 指导教师评价意见： 选题好。该课题触及的是重大而敏感的社会问题，又是与人们生活紧密相关的实际问题。 自主精神强。从选题到研究过程中，同学们表现出了很强的自主性， 今后