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- 2016-08-30 发布于湖北
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课前思考 1、在爬山之前,面对又高又陡的天都峰,“我”的心里是怎么想的? 2、最后我爬到天都峰顶了吗? 3、“我”是怎样下定决心要爬上天都峰顶的呢? 4、“我”又是怎么爬的呢? 文章的主要内容是什么? 课文讲了假日里,爸爸带“我”去爬天都峰,“我”和一位素不相识的的老爷爷相互鼓励,一起爬上天都峰的事。 课文生字 陡 链 颤 攀 鲫 呵 课文生字 爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居 新词 笔陡 石级 发颤 奋力 攀着 仰起脸 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 笑呵呵 小辫子 汲取力量 多音字 假日 假装 照相 相信 似乎 似的 应该 答应 白发苍苍 发现 新词解释 石级:石头台阶 抬头望:仰望,抬头看 攀着:(抓着铁链)向上爬 发颤:颤动,发抖 课文叙述顺序 爬天都峰之前(面对天都峰天险)--第1.2自然段 爬上了天都峰(树立信心,鼓起勇气)--第3~7自然段 爬上天都峰之后(勇于攀登,战胜天险)--第8~10自然段 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得
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