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课堂教学水平评价表 执教教师 学科 课题 指 标 及 权 重 分值 得分 教师 素质 技能 20％ 教态自然、大方、亲切（5％） 5 能有效组织学生开展合作、探究、自主学习活动（5％） 5 语言表达准确、清楚、有感染力，综合素质好（5％） 5 书写熟练、规范（2％） 2 使用教具、设备等熟练、规范（3％） 3 ? 教 学 设 计 实 施 40％ 目标准确、全面，符合课程标准要求，切合学生实际 （5％） 5 教学内容把握深浅适度、简单明了、有一定弹性（5％） 5 重点突出充分，难点突破巧妙（5％） 5 创设情境，在情境中教学，在情境中生发（5％） 5 教学方法生动有趣、灵活多样、富有实效（5％） 5 针对学生差异和当堂反应，因材施教，因人施导（5％） 5 注重指导学法，突出培养能力，突出启发创新思维 （5％） 5 学生的学习成果得到充分展示，互评互改友善而高效 （5％） 5 ? 教 学 效 果 30％ 学生参与面大，积极性高，学习兴趣浓厚（10％） 10 教学效率高，质量好，80%-90%以上的学生达到基本目标（10％） 10 学生的综合素质得到全面发展（5％） 5 学生的良好个性得到张扬和发展（5％） 5 ? 风格 创新 10％ 教学有自己的风格（5％） 5 教学设计和实施有一定的创造性（5％） 5 ? 简 要 评 语 ? 总分 等级 ? 评价人（签字） 年 月 日