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(word)日本语言文化学院2010年学生工作计划

日本语言文化学院2010年学生工作计划 日本语言文化学院2010年学生工作的总体要求和目标是:在学校党政领导下,在学工部的指导下,围绕学校“创新强校,特色名校,加快转型,跻身百强”发展战略,营造学院“全员育人”氛围,以先进的学生管理工作理念为指导,加强学院学生教育、管理、服务工作,以提高学生综合素质为目标,加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”,力求使学院学生工作在新的一年更上一台阶。 一、以学生安全稳定为基础,加强日常管理,密切关注学生思想动态,扎实有效开展学生思想政治教育工作。 1.积极响应学工部提出的“全员育人、全过程育人、全方位育人”号召,建立专业教师、家长、辅导员全方位育人体系,加强专业教师在学风建设中的引导作用。 2.建好学生信息员队伍,有效发挥学生信息员在学生安全稳定中的桥梁作用,努力夯实学生工作安全稳定基础。 3.创新新生始业教育,加强毕业离校文明教育,办好开学典礼和毕业典礼。 4.以班会、团日活动等形式开展以诚信教育、安全教育、心理健康教育、文明修身教育、感恩教育等为内容的思想教育活动,继续开展社会主义核心价值体系主题教育活动。 二、以学生国际化为特色,继续引导和组织学生广泛参与国际交流活动,健全制度,进一步拓展学生的国际视野,努力打造学生国际化品牌。 1.创新学院外事交流工作机制,规范学生留学选拔制度,做好留学选拔、教育、管理等工作。 2.开展学生对外交流培训,总结学生对外交流成果,组织好学生对外交流培训会和留学成果总结会。 3.征求学生对学院外事交流工作意见,了解学生需要,吸引更多的学生参与对外交流工作,改进和提升学院外事交流工作。 4.打造浙江工商大学日本语言文化学院“心译语言服务队”品牌,加强与省外办、省友协及省内知名旅游公司的联系,积极参与浙江省与日本交流的各项活动,扩大学校的社会影响力,提高学生为社会服务的意识和能力。充分发挥学院资源,积极组织学生参加今年上海的“世博会”。 三、以学风建设为中心,积极开展日语专业特色和学生科技活动,有效组织学风挑应战活动,全面推进学风建设。 1.继续通过举办全日空ANA日本文化系列名家讲座、日语演讲大赛、日语角等专业特色活动,营造日语学习氛围,激励学生专业学习热情。 2.继续开展学风挑应战等活动,通过比赛提高班级学风建设整体水平。 3.积极组织开展创业计划大赛等学生科技活动,在去年学生科技成果的基础上总结经验,建立学生科技长效机制。 4.明确各年级学风建设抓手,科学设定目标,努力实现目标。大一主要抓专业适应教育,大二主要抓英语四级,大三抓日语一级,大四抓考研就业。 四、以学生文体艺术活动为依托,营造学院文化氛围,全面培养和提高学生素质。 1.积极响应学校“文艺振兴”计划,向校团委艺术团输送艺术人才。 2.组织好学生参加学校“五四”文艺汇演,“飞天杯”舞蹈大赛,“马踏飞燕”韵律操、校第29届田径运动会、纪念1911长跑等赛事。 3.建好学院合唱队、礼仪队、舞蹈队,办好2010迎新晚会。 五、积极开展社会实践和青年志愿者活动,切实通过社会实践和志愿者活动让学生长才干、受教育、增知识。 1.利用学院资源,积极参与学校及杭州市志愿者活动,争取打出“浙江工商大学日语心译语言服务队”品牌。 2.以社会实践基地为依托,动员和组织好2010年暑期社会实践工作,组建好学院社会实践服务团。 3.提高学生参与志愿者和社会实践活动的积极性,与日语专业紧密结合起来,让学生在锻炼中有所收获。 六、以全面服务学生就业为宗旨,引导学生树立科学的就业观,争取圆满完成毕业生就业工作任务。 1.观念引导先行,组织好就业动员大会,帮助毕业生树立正确的就业观。 2.有效发挥专业教师作用,利用社会资源,组织日资企业等说明会,充分发挥实习基地作用。 3.建立就业帮助机制,高度关注就业困难群体,切实帮助就业困难学生。 4.利用各种信息平台,畅通就业信息渠道,为学生提供就业信息服务。 5.积极做好考研、留学、考公务员工作,以此带动和促进就业。 七、以学生党建工作为着力点,党建带团建,充分发挥基层学生党组织的战斗堡垒作用。 1.继续开展学习两会精神和科学发展观学习实践活动,继续开展“学习实践科学发展观 服务开发区企业员工”活动。 2.加强学生党支部自身建设,组织党校培训,通过学生党员的先进示范作用,在学院营造学理论讲政治的氛围。 3.积极部署开展“凝心 聚力 促发展”支部创新系列活动,规范党员发展程序,加强党员后期教育与管理。 八、创新学生管理工作,加强制度建设,提升管理与服务水平,切实做好奖贷助学等常规工作。 1.完成2010年度学生综合测评工作,做好2010年学生评奖、评优等工作。 2.做好学院学生活动费、单项奖学金、临时困难补助经费管理。 3.做好2010年学院经济困难学生评定和学工助理选聘工作。 4.加

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