《中西妇产学》教学大纲(中西本科)讲述.doc

《中西医妇产科学》教学大纲 (供五年制中西医临床医学专业使用) 前 言 《中西医妇产科学》是运用中医学和西医学两种理论与方法，并根据临床实际需要取长补短、融汇贯通来认识妇女解剖、生理、病理特点，研究妇女疾病的发生、发展与诊治规律、预防方法，以及计划生育、优生保健等问题的一门新兴的临床医学学科。主要内容包括女性生殖系统解剖、女性生殖系统生理、妊娠生理、孕期监护及保健、正常分娩、正常产褥、妊娠病、妊娠合并病、产时病、产时并发症、产后病、外阴色素减退疾病、女性生殖系统炎症、月经病、常见女性生殖器官肿瘤、妊娠滋养细胞疾病、子宫内膜异位症和子宫腺肌病、女性生殖器官损伤性疾病、不孕症、盆腔瘀血综合征，以及计划生育、妇女保健等。其目的是通过教学辅导，使学生能够运用中医学、西医学及中西医相结合的理论和方法掌握、熟悉、了解女性生理、病理特点，妇产科常见病、多发病的发生发展规律、诊治方法，并对计划生育有关技术及妇女保健知识也能掌握或了解，为学生毕业后从事妇产科科学研究、临床治疗及计划生育工作奠定理论和实践基础。 教学包括课堂讲授、见习和病案讨论三个环节，教学总时数为108学时，其中课堂讲授 90学时，见习12学时，病案讨论6学时，以课堂讲授为主，临床见习、病案讨论为辅。鉴 于妇产科自身的特点，在教授基本技能时也可有选择地配合放一些电视录像，以加深和巩固 课堂内容，弥补因条件限制造成的临床见习不足。见习及病案讨论应根据课堂讲授内容需要而适时安排。 教学要求与内容 总 论 第一章 绪 言 第一节 中西医妇产科学的定义与范围 [教学要求] 1．熟悉：中西医妇产科学的定义。 2．了解：中西医妇产科学研究范围。 [教学内容] 1．讲述中西医妇产科学的定义。 2．讲述中西医妇产科学的研究范围。 [教学方法] 课堂讲授 第二节 妇产科学发展概要 [教学要求] 1．熟悉：各历史时期牛医妇科代表性著作及其作者。 2．了解：各历史时期中医妇科学发展概况。 [教学内容] 1．简介夏商周时代、汉晋隋时代、唐宋时代、金元时代、明清时代及近代中医妇科趋势；中西医结合妇产科学萌芽。 2．简介各历史时期中医妇科学的代表性著作及其贡献。 [教学方法] 课堂讲授 第二章 女性生殖系统解剖 [教学要求] 1．熟悉：女性外、内生殖器的解剖及与邻近器官的关系。 2．了解：女性骨盆的形态结构，与分娩有关的解剖特点，盆腔血管、淋巴、神经女性骨盆底的解剖，中医对女性生殖脏器的认识。 [教学内容] 1．讲述骨盆各平面及其重要径线、与分娩有关的标志点。 2．重点讲解阴道、子宫及其韧带、输卵管、卵巢的解剖及与临近器官的关系。 3．简介盆腔血管、淋巴的分布。 4．简介女性骨盆底的解剖。 5．重点讲解中医对女性生殖脏器的认识。 [教学方法] 通过课堂讲授，挂图、模型示教和布置作业，结合课堂讨论。 第三章 女性生殖系统生理 [教学要求] 1．掌握：卵巢功能及其周期性变化。 2．熟悉：妇女一生各阶段的生理特点，月经及月经的临床表现，下丘脑—垂体轴的相互关系。中医对月经及其调机理节的认识。 3．了解：子宫内膜及生殖器其他部位的周期性变化。 [教学内容] 1．简介妇女一生各阶段的生理特点。 2．重点讲解月经及月经的临床表现。 3．重点讲解月经的内分泌调节轴。 4．重点讲解产生卵巢激素的机制。 5．讲述生殖器官的周期性变化。 6．讲述中医对月经产生机理的认识。 [教学方法] 通过课堂讲授，挂图、模型示教和布置作业，结合课堂讨论。 第四章 妊娠生理 [教学要求] 1．熟悉：卵子从受精到受精卵的输送、发育、着床的过程，胎儿附属物的形态、功能。妊娠期母体的生殖系统、乳房、血液、心血管系统及泌尿系统的变化特点。 [教学内容] 1．简介受精和受精卵的发育和着床过程 2．讲述胎盘、胎膜、脐带和羊水的形成与胎盘功能。 3．讲述母体生殖系统、血液、心血管系统及泌尿系统的变化特点。 [教学方法] 通过课堂讲授，挂图、模型示教和布置作业，结合课堂讨论。 第五章 孕期监护及保健 [教学要求] 1．熟悉：孕期监护及孕期保健的基本内容，掌握产前检查。 2．了解：妊娠期常见症状及其处理。 [教学内容] 1．讲述孕期监护(产前检查的具体方法)和保健的内容。 2．简介正确处理妊娠期出现的各种症状。 [教学方法] 通过课堂讲授，挂图、模型示教和布置作业，结合课堂讨论。 第六章 正常分娩 [教学要求] 1．掌握：影响分娩的因素，枕先露的分娩机制。 2．熟悉：分娩的临床经过及处理。 [教学内容] 1．简介影响分娩的四因素及四者间的相互关系。 2．重点讲解分娩的先兆征象、临产的诊断及产程的分期。 3．讲述三个产程的临床经过及处理、产程图。 [教学方法] 通过课堂讲授，挂图、模型示教