第二章感受能力与.pptVIP

1、感受能力的内涵： 　 ⊕感受通常在观察时就已伴其产生。 　 ⊕观察侧重于客体，即对表现对象具体形象与本质特征的注意。 　 ⊕感受侧重于主体，即着眼于对作者自身感情层次与情绪变化的注意。 　 ⊕感受有着浓厚的主观感情色彩，它包含二个特点： 一是主体的感觉器官作用其中； 二是它对客观事物的各种属性、各个部份及其相互关系所作的综合的整体的反映。 ⊕感受能力是在作者情绪与情感的强烈作用下产生的。 3、感受的功用 ﹡感受不仅是阅读与欣赏的基点，同时也是写作冲动的产生点，是写作活动的真正起点。 ﹡感受敏锐的反面是“麻木”。麻木的人对什么都无动于衷。无动于衷源于视而不见，听而不闻，嗅而不觉，食而无味，触而不敏，五官处于瘫痪与封闭状态。眼中无物，胸中无竹，便导致无从下笔。 ﹡刘勰《文心雕龙》：“人禀七情，应物而动”，“物色三动，心亦摇焉”。于是，“情动于中而形于言”，“非陈诗何以展其义，非长歌何以骋其情”。 ﹡敏锐的感受能力，使人见人之所未见，发人之所未发也。所谓闻君一言，顿开茅塞，启人心智，如拨云雾而睹青天是也。 4、感受的形态 ﹡心理式感受： 相传水仙花是由一对夫妻变化而来的。丈夫名叫金盏，妻子名叫百叶。因此水仙花的花朵有两种，单瓣的叫金盏，重瓣的叫百叶。 “百叶”的花瓣有四重，两重白色的大花瓣中夹着两重黄