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七年级地理第二单元导学案
七年级地理第二单元导学案 授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 小组： 课题：认识地球 课型 ： 新授课 课时：第1课时
教师复备栏
或学生笔记栏 【学习目标】 1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。 3、培养学生描述地理事物的能力。 4、使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。
【学习重点难点】 1、认识地球的形状，能够描述地球的形状和大小 2、培养学生科学探究的精神
【学法指导】 以学案为载体，实施小组学习形式，设置一些具有启发性的问题，让学生自主学习、合作探究，完成本节学习。
【教学过程 ⑶登高望远。如果地球是平的，且没东西挡着，那应该无论在多高看的都是一样远，但实际是无论在地球上的哪一点，都是登高望远。所以地球是圆的；站在海边看远方驶来的帆船先看到桅杆后看到船身等。 学习任务（二） 1、自主学习： 读“地球有多大”一框内容，完成以下要求。 ⑴、如何描述地球的大小？ ⑵、地球的基本数据能够说明什么？ 2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。 3、合作探究：
【探究问题】地球的基本数据能够说明什么？
【教师精讲点拨】重在描述地球大小能力的培养，并学会描述相关事物。平均半径6371千米；赤道周长约4万千米；表面积5.1亿平方千米，表述要准确、清楚。 【探究结论】⑴平均半径6371千米；赤道周长约4万千米；表面积5.1亿平方千米 ⑵再一次用数据证明了地球是两级稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
【达标测评】 【板书】
【反思】
【板书】
【反思】
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