2016聚焦中考物理(甘肃省)复习：第十三讲机械效率精选.ppt

甘肃省 物理 第十三讲　机械效率 1．有用功：在工作时，人们必需要做的功；额外功：在工作时，对人们无实用价值而又不得不做的功。使用机械时，人们对机械做的功是____功，机械克服有用阻力做的功是_____功。总功：有用功和额外功之和。 2．机械效率：有用功与总功的比值叫_________，公式_________.它没有单位，其大小总是__________(选填“大于”或“小于”)1. 3．提高机械效率的方法：影响机械效率的因素有_________________、______，提高机械效率的方法：①__________________使机械更合理轻巧；②经常保养润滑。 总 有用 机械自重 摩擦 减轻机械自重 小于 机械效率 4．常见几种简单机械的机械效率 1．(2014，天水)物体重500N，斜面高2m，长5m，斜面的机械效率是80%，沿斜面匀速拉动物体时所需拉力的大小为________N，若其他条件不变，增大斜面的倾斜程度，则斜面的机械效率将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)． 2．(2014，庆阳)小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中，一同学组装好如图所示实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置． 250 变大 (1)实验时，小明_____竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧测力计读数为0.5N；同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm，以上测量结果准确无误，其他被测物理量和计算数据记录如表： 匀速 (2)小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因：__________________________________________． (3)该滑轮组的机械效率实际为__________． (4)在实验中，若将钩码的重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将________(选填“变大”“变小”或“不变”)． 绳子自由端移动的距离应该是0.3m，不等于0.2m 66.7% 变大 3．(2013，天水)如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置． 刻度尺 (1)实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干．为了完成实验，还需要的测量工具是________． (2)实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如下表： ①该同学运用控制变量法探究的是斜面机械效率与接触的粗糙程度、____________、________________的关系． ②在第4次实验中，斜面的机械效率为__________(结果精确到1%)． 物体的重力 物体上升的高度 71% 4．(2014，天水)装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m(g＝10N/kg)，求： (1)拉力F的功率； (2)此滑轮组的机械效率． 5．如图所示，一卡车车厢车底底板距地面1.5m高，小张把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面．他通过这个斜面，用F＝600N的力，把一个大木厢从B处推到A处的车上，已知木箱重为1000N.求： (1)小张推木箱做了多少功？ (2)这个过程中，斜面的机械效率是多少？(结果保留一位小数) 【例1】(2014，内江)如图所示，用滑轮组提升一重物，物体质量为500 g，钩码在4 s内被匀速提升了2 cm，已知弹簧测力计的拉力为2.5 N，则提升重物的过程中，拉力F的平均功率为______W，滑轮组的机械效率为______%.(g＝10N/kg) 【变式题】(潍坊中考)如图所示，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，每个滑轮重为30 N．用这个滑轮组把重300 N的物体匀速提升2 m，不计绳重及摩擦，则拉力F的大小是_______N，滑轮组的机械效率为________． 110 90.9% 【例2】在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所测数据填入如下实验数据记录表中． (1)实验2的机械效率为________%. (2)由第1次和第2次实验数据可知，用滑轮组提升物体，当滑轮组一定时，滑轮组的机械效率可能与______有关． (3)由第2次和第________次实验数据可知，用滑轮组提升物体，当被提升的物体重一定时，滑轮组的机械效率可能与________有关． 【解析】(1)在第二实验中滑轮组的机械效率η＝Gh/Fs＝(4 N×0.1 m)/(1.67 N×0.3 m)＝79.8%；(2)在第1次和第2次实验中，用的是同样的滑轮组，不同的是，两次提起的物重不同，滑轮组的机械效率不同，说明滑轮组的机械效率与被提升物体的重有关；(3)本次