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探讨征兵体检听力测试的影响因素 　　摘要：目的：探讨应征青年征兵体检听力测试的影响因素。 方法： 对四川省沐川县县域内2012年、 2013年、 2014年应征青年征兵体检听力测试的情况进行总结、分析和讨论。 结果：发现在听力测试过程中存在的一些问题，提出解决的对策。结论： 沐川县县域内应征青年听力测试结果与遗传因素、生长环境、测试环境、知识层次等多种影响因素具有相关性。 　　关键词：征兵体检 耳语 体检中心 听力 影响因素 对策 　　Abstract ： objective to explore the apply youth recruitment examination the influence factors of the listening test. Methods in muchuan county county， sichuan province in 2012， 2013， 2014 for youth the conscription examination the hearing test are summarized， analyzed and discussed. Found some problems in the process of listening comprehension test， puts forward the countermeasures. conclusion Muchuan county county for youth in the hearing test results with genetic factors， growth environment， test environment， knowledge level and other factors. 　　Keywords： listening factors countermeasures conscription examination whisper medical center 　　听力是指启动听觉器官，接收语音信息的一种能力。历年来，我国在征兵体检工作中都将听力检查列入了体检范畴，是因为军人的听力在部队工作、学习、生活中起着非常重要的作用。笔者结合沐川县人民医院体检中心在连续三年征兵体检实际工作的过程发现诸多应征青年存在的亚健康问题，现以听力一项体检情况进行讨论、分析、总结。 　　1. 资料和方法 　　1.1听力测试的目的，是检查受检者的听力是否正常。 　　1.2 听力检查方法分为：表声、耳语、纯音测听、声阻抗测听、电反应测听 耳声发射检查【1】。 　　1.3 耳语检查法 普通体检，含高考招生、噪音招工入职、征兵和驾驶员执照和年检等一般都采用此法。 　　1.4征兵体检的听力检查 　　（1） 耳语法： 要求应征青年侧立，用-只耳朵面对检查者，另只-耳朵则由检查者用棉球堵塞。在距离体检人员5m处以呼气末的余气发出轻声耳语音，嘱受检的应征青年复诵一遍。耳语规定以两字词汇为宜，每只耳朵检查听4--6个词语，两耳分别进行【2】。 　　（2）结论：5米处受检者能正确复诵3__4个耳语词组，听力可以下结论为5米。在间距4米处检?耍?受检者能正确复诵3__4个耳语词组，听力可以下结论为4米，以此类推【3】。一侧5米，一侧3米，则为不合格。 　　（3）注意事项：室内必须保持安静，周围环境也要求安静。以受检者比较熟悉的词汇用普通话进行（征兵体检）。普通的入职等体检没有硬行的文件规定，也可使用本地方言检查。 　　（4）要求：检查者发音吐字要清楚，音量音调尽量要保持稳定。 　　（5）检查者在检?饲耙?向受检者说明耳语检?瞬捎玫姆椒ǎ?并要求他按照方法和规定动作在规定的位置上接受检?恕? 　　1.5听力问题 指听觉系统中的传音、感音以及对声音的综合分析的各级神经中枢发生器质性或功能性异常，导致听力出现不同程度的减退，称为耳聋。而听力损失未达到此严重程度者，则称为听力减退【4】。 　　1.6.我们在对大量的体检人员（10000人以上）做听力检?酥蟹⑾郑?听力异常的受检者，观察能力很强，如果用眼睛的余光看体检医生说话的口型时，能猜到你说的词语。耳聋的体检人员在一米处接受耳语法检?艘膊荒芴?见，通过纯音测听、声阻抗测听均显示超过20分贝，甚至于80__90分贝也不能分辨。 　　2. 问题分析 　　2.1 　　2.2 征兵体检听力工作中发现： 　　1） 听力检查环境不佳，征兵体检应征青年每队待检小组人数是以乡镇武装部初筛后的人数分为-组为准，乡镇有大镇和小乡之分，应征青年人数多少不一，初筛后的人数也就有多有少。在听力检查室外候检20人以上就交头接耳，大声喧哗，无法安静，有可能影响听力检