基于“培养储备、选拔任用、统一调配”的党校师资一体化管理.docVIP

基于“培养储备、选拔任用、统一调配”的党校师资一体化管理 　　摘 要 文章结合本单位具体情况，分析了国有企业党校师资水平现状，从严格培训师队伍的选聘、全方位打造优秀师资队伍、强化培训师队伍管理、资源共享统筹调配等四个方面论证了如何进行党校师资一体化管理。 　　关键词 储备 党校 师资 管理 　　中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.09.021 　　Party School Teachers Integrated Management Based on 　　Training Reserve， Selection and Appointment， Unified Deployment 　　HOU Xu 　　（Party School of State Grid Electric Power Co.， Ltd. Shenyang Power Company， Shenyang， Liaoning 110015） 　　Abstract The article combines with the specific conditions， analyzes the level of the status of state-owned enterprises school teachers， trainers team from strict selection， build all-round excellent teachers， intensive training division team management， resource sharing and co-ordination such as the deployment demonstrates how school teachers integrated management. 　　Key words reserve; party school; teachers; management 　　1 实施背景 　　党校培训的质量如何，关键取决于师资水平。现阶段，归结各电力企业党校在党员培训教育方面主要采取以下三种做法：第一种是选聘外教或专家来企业授课;第二种是选送优秀培训师外出学习后为党员授课;第三种是要求本单位内部讲师和专业部门领导授课。前两种培训方式的好处在于可以为党员干部引进企业外部的新知识，短板在于培训课程“不接地气”。而企业内培训师正是在这点上具有天然优势，可以立竿见影地实现“缺什么，补什么”的目标。但是现实情况是企业党校编制有限，专职师资较少，基层兼职师资学习机会少、缺乏授课经验，影响培训效果。 　　同时，沈阳供电公司党校所指导管理的16个分校分布在沈阳地区9区1市3县和2个国家级开发区1.3万平方公里范围内。位置远、人员分散的实际也给党校开展全方位党员教育培训提出了一个新的课题。2013年底，公司党校对分党校和基层组织进行师资情况调研，反复分析统计结果，确定了以“培养储备、选拔任用、统一调配”师资一体化管理为目标，强化师资队伍建设，大胆尝试，在师资一体化管理工作中取得了初步成效。 　　2 管理成果的内涵和做法 　　自2014年初，公司党校就着重培训师队伍的建设，从统筹各分校的培训资源、丰富培训形式、全面严格管理、加强宣传报道等方面入手，强化师资队伍建设，积极推进党员教育培训工作。在干部、党员中深入广泛地开展创先争优和企业文化及增强党性提升素质教育。 　　2.1 严格培训师队伍的选聘 　　（1）组建培训师选聘评委会。领导小组由党群工作部、人力资源部、党校组成，办公室设立在党校，负责组织实施党校培训师的选拔工作，制定管理文件和规章制度。（2）广泛宣传，自下而上推荐报名。按照评委会制定的相关规定要求，通过公司局域网进行广泛宣传，营造“尊重知识、奉献企业”的氛围，使有能力的优秀党员、干部全力投入公司党校师资队伍选聘工作。基层分党校和各单位领导支持此项工作，自下而上地推荐优秀人才参加选聘。（3）组织现场展示选拔。以考核参选者综合素质为目的，组织参选者结合自身理论知识及工作经验，应用PPT课件进行现场试讲，在20～30 分钟内完成个人课程展示。评委会评委根据评分细则进行现场打分，从中选拔出优秀的人员作为重点培养对象。 　　2.2 加强培训，全方位打造优秀师资队伍 　　（1）因地制宜的开展培训师培训。近年来党校有计划地选送培训师到省公司党校进行培训学习，使培训师掌握所应具备的技能技巧和系统知识。主要培训内容有：角色认知和岗位职责、培训需求的调查方法、现场培训技巧、组织教学、有效沟通、教学情景掌控等。公司党校定期组织培训师资技能提升培训，为内部培训师授课技巧查缺补漏，制定