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基于因子分析法的高校人文社科科研绩效评价 　　【摘 要】高校科研是一项多投入、多产出的活动，其绩效评价是一项较为复杂的系统工程。本文以江苏省8所高校为被评对象，构建高校人文社科科研绩效评价体系，运用因子分析法对8所高校2011年人文社科科研绩效进行评价分析，并提出提升高校科研绩效的建议。 　　【关键词】高校科研；人文社科；绩效评价；因子分析 　　【Abstract】Scientific research in universities is the activity of an input and output， the performance evaluation of which is a complex system. This paper constructs the performance evaluation system of humanities and social science research based on 8 universities in Jiangsu province， evaluates the humanities and social science research performance of 8 universities in 2011 using the factor analysis method ， and gives some advices to improve the performance of scientific research in universities. 　　【Key words】University scientific research；Humanities and social science；Performance evaluation；Factor analysis 　　在知识经济全球化的今天，世界各国综合国力的竞争日益表现为科技和人才的竞争。改革开放以来，我国的科研事业得到快速发展，政府及社会对科研活动的投入持续增加，极大地调动了科研人员积极性，促进了经济社会发展。随着科研投入的增加，科研资源的利用效率问题越来越受到社会的广泛关注，因此，加强科研投入产出绩效评价已成为当下急需解决的问题。 　　所谓绩效是指组织、个体在一定时间与条件下完成某项任务取得的业绩、效率和效益。科研绩效评价是指运用科学、规范的评价方法，对一定时期的科研投入、产出和结果进行定量与定性的分析比较，做出真实、客观、公正的综合性评判。[1]开展科研绩效评价，有利于最大限度地体现科研产生的经济社会效益，引导科研朝着正确的方向发展，实现其推动经济和社会发展的目标；有利于推动政府和社会关心，促进社会和企业对高校科研更多的投入；有利于高校科研管理部门工作由粗放型向精细化转变，增强科研管理的科学性和规范性，为领导科学决策提供依据。基于此，本文从投入产出的视角，以江苏省8所高校为被评对象，运用因子分析法，对高校人文社科科研绩效进行综合评价。 　　1 科研绩效评价指标体系构建 　　高校人文社科科研绩效评价是一项较为复杂的系统工程，它涉及到人财物的投入，基地建设和网络资源利用等，成果表现形式又是多样化。因此，评价指标体系构建必须遵循目标一致性、完备性、独立性、可比性和可操作性原则，所设指标值可以通过权威统计数据或网站上直接获得。评价指标体系见表1。 　　在指标体系构建时，指标1：“参加科研人员折合数”是由各高校参加科研人员的高级、中级、初级数分别乘以1.75、1、0.6系数折合而成。 　　2 因子分析法的科研绩效评价 　　2.1 评价对象的选取 　　根据规模、学科和任务相近的原则，本文选取江苏省8所高校，即南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏师范大学、江苏大学、江南大学、南通大学、常州大学作为被评对象，研究基础数据选取2011年8所高校人文社科科研投入产出数。为行文方便，上述8所高校分别用Ci（i=1，2，…，8）来表示。 　　2.2 因子分析法的基本思想 　　因子分析法是多元分析中处理降维的一种统计方法。[2]其基本思想是以最少的信息丢失把众多的观测变量浓缩为少数几个因子，用较少的几个因子来概括和解释具有错综复杂关系的大量的观测事实，从而建立起最简洁、最基本的概念和运行系统，揭示出事物之间最本质的联系。[3]高校人文社科科研绩效评价体系的指标较多，指标与指标之间有些具有一定的相关性，因此可以采用因子分析法。本文运用SPSS21.0软件作为统计分析工具，建立旋转后的因子载荷矩阵，计算因子得分和因子综合得分，进而对8所高校人文社科科研绩效进行对比和评价。 　　2.3 因子分析法的步骤 　　第一步：将基础数据（见表2）进行标准化处理。 　　第二步：计算