初等教育课标合并排版要点.doc

目 录 《小学生学习与教育心理》课程标准 1 《小学教育原理》课程标准 9 《现代汉语》课程标准 16 《初等数学》课程标准 23 《小学语文新课程教学法》课程标准 33 《小学数学新课程教学法》课程标准 39 《小学班级管理》课程标准 45 《小学综合实践活动》课程标准 52 《儿童文学》课程标准 60 《儿童歌曲演唱与弹奏》课程标准 67 《多媒体课件制作与教学设计》课程标准 75 《美术》课程标准 82 《小学生学习与教育心理》课程标准 课程名称：小学生学习与教育心理 课程代码：011001047 适用专业：初等教育专业 学 时：51 学 分：2.5 开设学期：第3学期 课程类型：教师教育类课程 编写执笔人：曾跃霞 编写日期：2015年3月 审定负责人：姚炎昕 审定日期：2015年5月 一、前言 《小学生学习与教育心理》是初等教育专业的一门教师教育类必修课。该课程主要阐述小学生学习与教育心理的基本规律和原理及其在教育实践中的应用，着眼于提高学生的教育心理学理论水平及实际应用能力，是一门理论性和应用性相结合的课程，对于合格小学师资的培养具有十分重要的意义。 初等教育专业的学生将要从事的是小学教师的职业，必须要了解小学生的心理发展特点和学习活动的规律，要了解教师心理，促进自身的成长，还要了解基本的教学心理规律。因此，课程内容强调教育心理的基本理论及其在教育生活中的