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普通高等院校工程管理专业人才培养的教育改革研究 　　摘 要 工程管理专业作为一门应用实践专业，本专业应致力于培养以土木工程技术为基础并对工程可以进行有效管理的应用实践性人才为目标。在建筑行业现代化进步和对人才要求的提升的过程中，普通高等院校的工程管理专业培养依然存在一些误区。针对这些问题，本文提出相应教育改革措施：（1）工程管理专业应积极推行以BIM为核心的专业现代化教育改革;（2）加强实践基地建设;（3）加强同行业协会的学术交流;（4）加强学生职业教育。 　　关键词 工程管理 专业培养 高校教育 　　中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.08.014 　　Research on Education Reform of College Engineering 　　Management Professional Training 　　LI Yating 　　（Guangdong Ocean University， Zhanjiang， Guangdong 524088） 　　Abstract The Engineering management is a application work.The new training target focus on training university students who own the work skill on management the construction project of high efficiency. With the progress of the construction industry ， the university education still exists some misunderstanding on professional education. Some reform on professional education should be considered to solve the incorrect recognition. 　　Key words Engineering Management; reform; professional education 　　0 引言 　　随着时代进步，现代化生产越来越要求复合型人才，即T型人才，既具有管理技能又懂工程技术。工程管理专业正是典型培养T型人才复合型专业，即具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识的高级复合型管理人才。工程管理专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本工程项目管理知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程实践能力是工程管理应用型本科人才教育培养的核心内容，也是社会与就业单位的迫切需要。 　　1 普通高等院校工程管理专业人才培养存在的一些误区 　　近年来，我国有近 320 所高校开办工程管理本科专业，其中 985 院校 38 所。院校涵盖了综合类、财经类、理工类、农业及矿业类等多种类别，培养方案及课程设置各具特色、各有侧重，相差很大。但就目前大多数高校工程管理专业的专业设置来看，依然主要是面向建筑行业的房屋建筑工程管理。①建筑工程管理专业是一个实践先行的特殊学科。它是以培养面向基层的具有较强的土木工程建设实践技能和管理理论知识人才的实践应用性较强的专业学科。 　　但现阶段，普通高等院校工程管理专业建设过程中依然存在以下培养误区： 　　（1）专业培养目标的设定误区。教育部颁布的最新专业目录中的工程管理是培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。②这种目标中更侧重于管理学和经济方向的专业教育，对土木工程技术知识仅仅是初步掌握。建设部高等工程管理学科专业指导委员会制定的工程管理培养目标为“具备土木工程技术及工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有一定的实践能力、创新能力的高级管理人才”。③在这种培养目标中要求工程管理专业学生掌握技术、管理、法律和经济的四大类平台课程知识，其中土木工程技术知识成为核心主干课程。在这种培养目标中更倾向于土木工程技术知识的专业教育。由于两种不同培养指导方针，因此各普通高等院校从自身情况出发，在两种培养目标中选择某一种。一方面传统具有土木工程背景院校的工程管理专业侧重于土木工程技术教育，另一方面一般性高等院校更侧重于管理类课程教育。因此出现工程管理专业培养目标设定误区，人为割裂项目管理和