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顾祖飞 2011级中职护理入学教育 一、护理专业介绍 学制：四年。 前二年半为理论学习，实习一年，后半年回校复习，参加全国护士资格考试。 学习课程： 文化课：数学、语文、英语、物理、政治、体育、计算机、心理与健康。 基础课：解剖组织胚胎学、医用生物学、生理学、病理学、药物学、微生物与免疫学、健康评估、卫生保健学心理学。 专业课：护理基础、护理技术、护理强训、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学。 全国统考课程：公共英语、医护英语、计算机一级B、护士资格考试（专业内务和专业实践）。 校区统考课程：每学期三至四门。 操作统考课程：护理技术、内护、外护、儿护、妇护。 实习时间：一年（50周） 就业方向与前景 就业方向：医疗卫生单位从事护理工作。 就业前景：取得护士资格证书、毕业证书、技能证书（英语、计算机）后，目前就业前景十分乐观。 工资待遇：丰厚 社会地位：高 二、你做成功护士的理由 做一位成功的护士，首先要对我们所从事的职业熟悉、热爱并充满激情，这就是事业容易成功的一个理由和原因。我们护士在职业过程中需要有专业知识，要有良好的职业素质，还要有非常好的沟通能力、文笔书写能力及外语能力，这样才容易创造自己的职业业绩。 人的一生当中大家都会忙碌的生活和工作： 如果只是为了生活而忙碌，那我们可能生活在一个低等的生活状态。 如果是为了享受生活而奔波，我们就会生活在一个中等的生活状态。 如果为了发展自己，体现自己的职业价值而呕心沥血的工作，那我们就会享受高级的人生生活。 人生真正的快乐是发展自己的潜力，追求卓越，取得成绩。让自己的生命充实而有意义，这才是让护士的职业更有价值的唯一的源泉。 三、护士职业发展之路 护士在世界许多国家和许多行业中是一个非常受尊重和受欢迎的也是比较稳定的一个职业。 世界排名前四位的职业为 医生 教师 护士 律师 我们在自己的护士职业发展的过程中应如何的发展自己呢？ （一）临床职称系列 护士职称由低到高分别是： 知名专科专家 护士 护师 主管护师 副主任护师 主任护师 （二）护理管理系列 护理的管理岗位逐渐提升的过程： 负责人（如专业组或者护理组的组长） 护士长 科护士长 高级护理干事 护理部主任 护理管理院长 （三）国际护士系列 成为中国注册护士后，经过3～5年的努力和实践，可以申请境外注册护士资格到美国、英国或其他国家去做注册护士，通过境外护士的资格考试，取得相应国家的注册护士的资格。 （四）专科护士方向 责任护士不断积累经验使自己不断完善，可担任护理小组的组长，负责对下属护士的指导，然后再发展再提高可以成为一位专科护士，还有的人可以承担一些专项的护理专家，比如说造口护士、糖尿病护士或者是导管护士等，在这些基础上经过深造或者专业的学习也可以成为专科的护理专家。 在临床工作中，要衡量自己适合成为哪个目标，提高自己的核心竞争力，做个有准备的人，做个让职业的每一天不虚度的人。 护理小组组长 专科护士 专项护理专家 （五）边缘职业 医院内的边缘岗位有康复、理疗、麻醉、导管等，这些岗位除了需要护士的本职工作外，还需要学习和掌握相应的专科、专业的理论知识和技能。 医院外的边缘岗位有保险公司、医药公司、医疗器械公司、妇儿保健、健康管理、营养和心理咨询等，这些都是护士可以通过专业学习从事的职业，也是非常适合成年或有一定年资的护士去尝试的。 选择了护士职业，就选择了奉献； 选择了护士职业，就选择了博爱； 选择了护士职业，就选择了终生学习； 选择了护士执业，就选择了爱心与责任。 那么，护士职业需要什么样的人来从事？ 在南丁格尔护士学校，选择护士的条件是要具有专业知识、精湛技能、对患者具有同情心。 四、职业护士生涯设计 （一）当你选择护理专业读书时 当你选择护理专业读书时，就应该深刻认识护士职业，学好护理，确定专业目标，训练综合素质。 我们的职业目标是： 具有较系统的、完整的基础知识； 掌握比较全面的、牢固的专业理论知识； 掌握一到两种国际通用的语言；培养自己的特长。 在做护理学生的时候就应该强化护士角色的意识，尽快缩短护理学生到职业护士之间的距离。 以护士的角度学习医学知识， 以护士的标准规范规范自己的言行， 以护士的眼睛观察身边的人和事， 以护士的心态面对身边发生的一切。 （二）当你临床实习时 临床实习是做一个合格护士的良好的开端，应该认识到作为一个护士应该适应医院的工作环境，在医