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浅谈小棋手如何提高棋艺 　　摘要 　　小棋手要提高棋艺，可以从以下四个方面人手：一、残局定式；二、杀棋；三、实战；四、布局。本文以作者自身经历讲述年少学棋的成才之路，从专业角度分析小棋手提高棋艺水平的科学方法。 　　关键词：小棋手学棋之路训练方法 　　以前的我一直忙碌着自己训练打比赛，直到当上教练以后要培养小队员才开始思考这个问题，小棋手如何提高棋艺呢？回想一下我的学棋之路是这样开始的…… 　　我的启蒙是在邻家的棋摊完成的，有了会下的基础和兴趣以后，父母给我找到了我的第一位老师――赵大本老师。他教我最初的基础课是残局的定式，譬如兵能否胜单士、马胜单士等，这是每个星期必修的。 　　此外就是实战，父母陪着我去找高手下棋，赵老师有时问也陪着我下棋。在找高手实战的过程中我认识了另一位老师――于志臻老师。他的中残局功夫特别好，通过和于老师下的很多盘棋，使自己的棋力在实战中得到了很好的磨炼。 　　有了一定水平以后，我便萌生了想去参加比赛的想法，由此遇见了我另一位老师张守石，引领我走上了参加省级比赛之路。 　　可以说，我的三位老师在我年少求学时期给予了我巨大的帮助。人生是需要机缘的，也只有不断的努力才能遇见最重要的人。 　　在十岁那一年，我遇见了自己棋艺生涯中最重要的人――王嘉良老师。当时王老师是来绥化做象棋活动的，他是一个特别爱才的人。在活动期间我有幸和王老师下了一盘棋，当时的场景由于时间太长了，记得不是特别清楚。不过大体是这样的，于志臻老师和王嘉良老师相识，先是介绍了我的情况，后对王老师说：“你让不了琳娜一个马。”王老师说：“专业队的我都能让了。”于老师便说：“要不下一盘。”王老师说：“来吧。”可以说，这是改变我人生命运的一盘棋，只是当时还不知道。这盘棋给王老师留下了深刻的印象，局后王老师指导了我训练的方法，让我多去参加比赛，并且叮嘱我要多看“杀棋”，古谱经典之作《适情雅趣》是王老师的特别推荐。 　　这样我每天又要完成一项任务，就是看《适情雅趣》，每天十局。又经过一段时间的努力，我进入了黑龙江省专业队，由此步入了象棋专业殿堂，开启了我的棋艺生涯。 　　回顾我年少时期的学棋之路，觉得小棋手要提高棋艺，可以从以下四个方面人手： 　　一、残局定式 　　残局的定式是一定要学的，这是基本功，要让孩子知道在什么情况下是可以赢的，什么情况下可以和。不过学习残局有点枯燥，因为有时候实在是不知道方向，它不像杀棋那么直接，有时候需要运子的技巧，有时候还需要借助等着。我记得赵大本老师是一个特别有耐心的人，他会等着你去成长，我也希望自己能有那么优秀的品质，有时候我对着小队员想发脾气的时候，我也会想到我小时候的调皮，我也一直非常感激赵老师没有严厉的批评我，扼杀我对象棋的兴趣。我也希望现在的家长能多给孩子一些时间去成长，不要把他（她）们逼得那么紧，同时也给老师些时间，这个基础一定要打牢固，不要有那么功利的心态在里面，我在棋院经常听到家长在批评孩子都学了几个月了，某些知识都不会。请不要把你们所承担的压力传导到孩子身上，要让孩子在棋里感受到快乐。 　　二、杀棋 　　1.一般我们说练习杀棋就是指做排局，《适情雅趣》是一本特别好的排局书，它的构图非常实用，有的棋型在实战中会用到，而且不繁琐，很适合具有一定水平的小棋手。我在假期集训班上，要求进入集训班的小棋手一定要破一遍《适情雅趣》，我把《适情雅趣》挂到训练群里，可以说这是他们的必修课。 　　2.那如果水平不够的小棋手我会让他们看几步杀，最近朋友推荐王聚群先生的《象棋连将杀手册》我觉得很不错，里面从一步杀到十步杀都有，后面附有答案，很适合初学者。 　　3.我现在有时间也会看“杀棋”，我认为它是一个不能放弃的训练环节，不是达到一定水平了就可以不练了，只是选择看书的难度不同，《七子百局谱》是我比较喜欢看的，有时间我还打算发到集训群里，让水平高的小棋手看看。还有就是《棋艺》封面的排局我也挺喜欢的，我喜欢的排局家是朱鹤洲先生、李中健先生，有时候看排局不是为了提高棋艺，而是一种乐趣，你会觉得进入棋的世界里特别的安静，怡然自得，套用一句流行语，你们懂的……需要特别指出的是，排局的训练方法是最好不要动子，把棋子摆完以后完全进入默算，这样可以锻炼计算力。 　　三、实战 　　小棋手的成长离不开实战，要尽量和水平高的人多下，特别是要多下比赛。要注意的是认真对待每一盘棋，不只追求数量，须知质量比数量更重要。下完棋以后如果有条件可以请老师复盘，帮助分析出现的问题，认真总结改进。 　　同时也应该学会自己复盘总结，我总和有一定水平的小棋手说，总结自己的对局有三点必须找出来的： 　　1.布局结束以后你认为自己的布局是优是劣？如果是劣势那在以后的对局中要如何改进？ 　　2.整盘对局的关键点在哪里？也可以