培训课件--如何开展学校心理健康教育活动.pptVIP

如何开展学生心理健康教育活动 用阳光照亮学生的心灵 讨论提纲 1.对心理健康教育的认识 2.当代青少年的主要特征 3.?认识学生成长过程中的心理成长变化 4.心理工作的位置 5.在教育教学管理中的促进作用 6.学习心理特点及好品质的培养形成 7.如何促进教师心理健康 培养面向现代化、面向世界、面向未来的高素质人才必须“以人为本”，其实质就是“以心为本”，真正的教育应该是“以心为本”的教育。 时时处处考虑学生的内心感受和内心需要，才能与学生心心相通。如果只考虑教师的内心感受，不考虑学生的内心感受，“以人为本”就是一句空话。 教师的职责不仅在于传授知识和提高成绩，而且在于呵护和哺育学生的心灵。 如果一位教师从早到晚都是忙于教学工作，乃至于抽不出一点时间、或者舍不得抽出一点时间来认真了解和分析学生问题行为的心理成因，那么，“以人为本”也就成了一句空话。 心理健康教育的总目标是： 提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。要培养身心健康、具有创新精神和实践能力的高素质人才。 心理健康教育的具体目标是： 使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力； 培养学生健全的人格和良好的个性心理品质； 对少数有