第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物导学案.docVIP

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 2、说出光合作用及意义。 备注 知识 点 仔细阅读教材119—121页《绿叶在光下制造有机物》实验文字和图片，回答下列问题：（要求：自主阅读标注重点—独立完成学案—对自主交流） 实验过程： 1、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的： 。 2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮罩起来，然后移到阳光下照射。目的是形成 。 3、几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的叶片。 4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素 到酒精中，叶片变成 。隔水加热的目的 ，放酒精的目的 。 5、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加 。 6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片是否变成黄白色。 7、滴加碘液的目的是淀粉遇到碘液变成 。 光合作用的实质 1、绿色植物制作的有机物是淀粉，得出结论是1、叶片见光部分产生有机物—— 。得出的结论光是绿色植物制造 不可缺少的条件。 2、光合作用原理：绿色植物利用光提供的能量，在 中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在 内。这就是光合作用。 练习 巩固 1、资料分析题：“绿叶在光一制造有机物”的实验过程如下。请根据实验回答： A、用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，放到光下照射几个小时 B、去掉遮光纸，摘下叶片 C、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 D、取出叶片用水漂洗，放入培养皿中滴加碘液 E、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色的变化 F、把叶片放入酒精中隔水加热脱去 叶绿素，使叶片变成黄白色 （1）正确的实验顺序是（填顺序号）： 。 （2）把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是 。 （3）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，而不是全部遮盖的原因是： 。 （4）把叶片放入酒精中隔水加热，使其变成黄色。这样做的目的是： 。 （5）根据实验现象，你得出的结论是： 。 1、绿色开花植物进行光合作用，其中光合作用的条件、原料和产物依次是（ ） A．氧和有机物、光能和叶绿体、水和无机盐 B．二氧化碳和水、光能和叶绿体、氧和有机物 C．光能和叶绿体、二氧化碳和水、氧和有机物 D．水和无机盐、二氧化碳和水、氧和有机物 2、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是 A．被遮光的部分 B．见光的部分 C．只是叶片的边缘变蓝 D．整个叶片都变蓝 3、“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是（ ） ①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液 A．②③④⑤①⑥ B．①②③④⑤⑥ C．④③②⑤①⑥ D．②④③⑤⑥① 4、光合作用的实质是 A．合成有机物，释放能量 B．分解有机物，释放能量 C．合成有机物，贮存能量 D．分解有机物，贮存能量 5.绿叶在光下制造有机物 ①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是 。 ②用 把叶片一部分从上下两面盖住，移到阳光下照射。 ③剪下叶片，去掉 。 ④将叶片放入盛有 的小烧杯中，再放入大烧杯中隔水加热，直到叶片变成了 。 ⑤取出叶片用清水漂洗干净，放到培养皿里，向叶片滴加 。 ⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，这时可以看到，叶片遮光部分 色，没有遮光的部分变成 色。 ⑦步骤4中小烧杯中盛的是 ，作用是 。 ⑧这个实验说明了 。 6.判断 ?（1）并非所有的植物细胞都能进行光合作用。（　　） （2）只有植物叶片才进行光合作用。（　　） （3）只有种子植物才进行光合作用。（　　） （4）一个叶肉细胞中只有一个叶绿体。（　　） 3.右图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实验的装置，据图回答问题。 （1）大烧杯中的液体是 ，该液体的沸点是　　　℃，这就保证了小烧杯中液体的温度不会超过 ℃。 （2）小烧杯中的液体是 ，其作用是 。 （3）加热一段时间后，小烧杯中的液体变成了 色，其中的叶片变成了 色。 ?（4）如果省去（3）所述步骤，将对实验结果造成怎样的影响 我的 收获 规范语言： “绿叶在光下制造有机物”的实验证明了什么？ 答：这个实验证明了：（1）绿叶在光下制造了有机物——淀粉；（2）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 答：为了让天竺葵在黑暗中把叶片内的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 答：是为了作对照实验。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。 人教版初一生物上册 七年级上册 导学案 - 1 -