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电通量、静电场的高斯定理 第三次课 2学时 本次课的内容为电通量的概念和静电场的高斯定理。高斯定理在电学中占有重要地位，它表明了静电场是无旋的。高斯定理也是麦克斯韦方程组的基本方程之一。教材在引入电场线的基础上，给出了电场强度通量的定义；然后讨论了点电荷放在球面中心时的电通量；再将结论推广到一般情况。较好地体现了物理学中的归纳、演绎的研究方法。 授课对象在高中学习了如何利用电场线来描述电场，也学习了通量（包括电通量和磁通量）的概念，为本节课的学习奠定了基础。但学生研究物理问题时运用归纳和演绎方法的能力不足，在教学中有待通过引导使其能力得到逐步提高。 1、掌握电场线、电场强度通量的概念； 2、掌握静电场的高斯定理内容、以及内涵； 3、掌握利用高斯定理求解具有高度对称性的带电体的电场； 4、通过对高斯定理的推导，使学生掌握科学研究中归纳、演绎等基本的研究方法。 1、静电场的高斯定理的内容； 2、静电场的高斯定理的物理内涵。 1、静电场的高斯定理的物理内涵； 2、利用静电场的高斯定理求解具有高度对称性的带电体的电场。 以问题讨论方法为主。 知识回顾（高中的电场线、电通量） 设问：静电场中闭合曲面的电通量遵循设么样的规律呢？ 新课展开（约40分钟） 概念：电场 设问：为了形象地描述静电场，可以采用什么样的方法？ 概念：电场线 设问：我们在中学学习过匀强电场中的电通量，在一般的电场中的电通量应如何计算？ 分析讨论定义：将曲面分割→每个面元处的电场可视为匀强电场→求出各面元的电通量→将各面元的电通量累加（积分）→整个曲面的电通量。 设问：在静电场中，如果曲面是闭合曲面，曲面的电通量有何规律呢？ 分析讨论：先讨论点电荷置于球面中心时球面的电通量→然后将球面推广到任意曲面→再讨论点电荷位于曲面外的情况→最后归纳得到高斯定理。 设问：高斯定理是在库仑定律的基础上得出的，那么两者是不是等同的呢？ 分析讨论：主要强调两个方面——反映静电场的性质的角度不同；适用范围不同。 三、课堂讨论（约35分钟） 以例题形式讨论：均匀带电的球面、球体；无限长的柱面、柱体；无限大的平面的电场分布。 四、小结（约3分钟） 五、拓展（约6分钟） 讨论：求检验电荷在点电荷的电场中沿任意路径运动一周后电场力做的功。结论能否推广到任意静电场？ 六、作业：（约1分钟） 自编习题集下册，练习三。 1、马文蔚主编．物理学（上、下册）．高等教育出版社，2000年； 2、黄乔松、朱淑英．以电场线为纽带讲解真空中静电场的高斯定理归纳过程的步骤：一是搜集和积累一系列事物的经验或知识素材；二是分析所得材料的基本性质和特点，寻找出其服从的基本规律或共同规律；三是描述和概括（作出系统化判断）所得材料的规律和特点，从而将这些规律作为预测同类事物的其他事物的基本原理。