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省属高等院校硕士研究生科研创新能力的问题与分析 　　摘 要 省属高等院校硕士研究生培养过程中发现，研究生的科研活动出现了质量整体下滑、学术道德缺失以及创新能力不高等不良发展趋势。而长期以来的应试教育，学习动机异化以及科研兴趣扭曲是造成这种现象的主要制约因素。对此，可以尝试通过对接研究生招生制度与科研管理制度，建立学术交流研讨制度以及规范科研记录管理加以改善。 　　关键词 科研创新 科研兴趣 科研管理 　　中图分类号：G643.0 文献标识码：A 　　Issues and Analysis of Provincial University Graduates 　　Research Innovation Capacity 　　REN Xiaohui[1]， MENG Xiangen[2] 　　（[1] School of Computer Science， Liaocheng University， Liaocheng， Shandong 252000； 　　[2] School of Political Science and Public Administration， Liaocheng， Shandong 252000） 　　Abstract The quality of Graduate student scientific research activities declines in the overall lacking of Academic moral and innovation ability. The main factor is exam-oriented education， Learning motivation alienation and distorted research interest. To improve this situation， it should dock the recruit system with the scientific research management system， build the academic exchange discussion system， and standard research records management. 　　Key words scientific research innovation； research interest； research management system 　　1 省属高等院校硕士研究生科研创新活动的现状分析 　　一是科研创新质量整体下滑。研究生的科研质量与科研水平既是学校人才培养质量的标志，也反映出学校科学研究水平和创新能力的高低。从整体上看，我国研究生的培养质量，尤其是科研能力正在严重下滑。最近，西南大学高等教育研究所的一项实证调查研究通过对1077 名硕士研究生科研活动现状的抽样调查，结果表明：硕士研究生对科研活动目的的认识普遍模糊，相当一部分硕士研究生科研活动目的具有明显的功利性； 硕士研究生科研活动意愿普遍不强烈；在科研活动时间上存在知易行难现象； 科研活动成果数量不多、质量不高。①实证调查所反映出的研究生科研能力质量问题一方面佐证了国内对研究生培养质量的基本判断，同时也给研究生的培养单位提出了警示。 　　二是科研道德问题日益严重。与研究生的科研能力的下降相比，更为严重的是科研道德的滑坡。近年来，科研道德素质问题日益严重，学术不当行为和学术欺诈行为已经引起了全球科研教育界的重视。而且“科研道德问题正呈现年轻化、高学历化趋势，青年科技工作者尤其是在读研究生成为科研道德问题最为严重的人群。”中国科协关于贯彻实施科技进步法情况的书面汇报透露了这一消息。②这种状况不仅严重影响到研究生本人的学术规范的形成，而且会对研究生整体学术道德造成消极的后果，乃至造成社会对研究生的消极评价。 　　三是研究生创新能力严重缺失。创新能力是研究生不可或缺的素养，培养创新能力是研究生教育的重要任务。但从当前的研究生科研论文来看，无论是发表的学术论文或是毕业论文都存在创新能力不足的缺陷，尤其在地方省属院校所培养的硕士研究生方面更为严重，主要表现为低水平的重复。 　　2 省属院校研究生科研创新能力的制约因素分析 　　首先，长期以来的应试教育导致学生们相对缺乏独立思考的能力和创造性的思维。由于就业形式的严峻，使得本科生工作就业的压力剧增，尤其是对省属高校而言，许多学生在入校之后不久，就开始准备做攻读研究生的准备。同时学校为了提高就业率也积极地动员学生考研。这使得许多学生失去了本科阶段大量的潜心阅读机会，知识的掌握逐渐功利化。这导致在本科生阶段学生在英语考试方面花费了大量的时间，