辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学上册 第一章 第16课时 有理数的除法导学案.docVIP

第一章 第16课时 有理数的除法（1）导学案（无答案） 学习过程 【活动三】模仿例题，尝试完成（独立完成，10分钟） 3、跟踪练习： （1）（-18）÷6 （2）（-63）÷（-9） （3）（－）÷ （4）0÷（-5） （5）1÷（-7） （6）（-6.5）÷0.13 （7）（－）÷（－） （8）－（－2）÷（－） 归纳：两数相除,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相 ,0除以任何一个不等于 0的数,都得 . 【活动四】思考练习（独立完成 小学里我们都知道，除号与分数线可相互转换．如 -12÷3．利用这个关系，我们可以将分数进行化简． 4．化简下列分数 （1） （2） （3） （4） 5、跟踪练习： 归纳：因为有理数的除法可以转化为 ，所以可以利用乘法运算性质简化运算． 乘除混合运算往往先将 ，然后确定 ，最后求出结果． 【活动五】巩固练习，独立完成，5分钟 6．计算： （1）-91÷13 （2）-56÷（-14） ⑶÷（-1） ⑷-0.25÷ ⑸（－125）÷（－5）； 【活动六】拓展提高（独立完成，小组合作，5分钟） 7、 （1）125÷（－2） （2） （－0．009）÷0．03 （3） 8、|a|÷a -1，则a为 （ ） A．正数 B．负数 C．非正数 D．非负数 课堂小结： 有理数的除法（1）课堂检测 每小题10分，总分：100分 时间：5分钟 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 3