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物流实验指导书(教师端)
博星卓越物流教学实验系统
实
验
指
导
书
(教师用书)
版本:V2.0
制作:北京博导前程信息技术有限公司
目录
第一章 博星卓越综合物流教学实验系统总述 6
1.1 设计思想 6
1.2 系统简介 6
1.3 系统作用 7
第二章 物流教学实验系统实验 7
2.1 案例分析系列实验 7
2.1.1 实验一:电子商务物流中心----沃尔玛物流配送中心 7
2.1.1.1 实验目标 7
2.1.1.2 实验内容 8
2.1.1.3 实验步骤 8
2.1.1.4 实验考核 10
2.1.1.5 课后思考题 11
2.1.2 实验二:物流中的装卸管理----耐克公司包装管理的创新 11
2.1.2.1 实验目标 11
2.1.2.2 实验内容 12
2.1.2.3 实验步骤 12
2.1.2.4 实验考核 14
2.1.2.5 课后思考题 14
2.1.3 实验三:电子商务物流配送管理----美国先进的电子商务物流配送模式 15
2.1.3.1 实验目标 15
2.1.3.2 实验内容 15
2.1.3.3 实验步骤 15
2.1.3.4 实验考核 17
2.1.3.5 课后思考题 18
2.1.4 实验四:物流信息管理----广州宝供储运公司 18
2.1.4.1 实验目标 18
2.1.4.2 实验内容 18
2.1.4.3 实验步骤 19
2.1.4.4 实验考核 21
2.1.4.5 课后思考题 21
2.1.5 实验五:国际物流----3M公司的全球战略 22
2.1.5.1 实验目标 22
2.1.5.2 实验内容 22
2.1.5.3 实验步骤 22
2.1.5.4 实验考核 24
2.1.5.5 课后思考题 25
2.1.6 实验六:物流成本管理----总成本提供了新鲜啤酒 25
2.1.6.1 实验目标 25
2.1.6.2 实验内容 26
2.1.6.3 实验步骤 26
2.1.6.4 实验考核 28
2.1.6.5 课后思考题 28
2.1.7 实验七:物流供应链管理----微软公司的供应链管理 29
2.1.7.1 实验目标 29
2.1.7.2 实验内容 29
2.1.7.3 实验步骤 29
2.1.7.4 实验考核 31
2.1.7.5 课后思考题 32
2.2 物流模拟实验 32
2.2.1 实验一:银行模拟实验 32
2.2.1.1 实验目标 32
2.2.1.2 实验内容 32
2.2.1.3 实验步骤 33
2.2.1.4 实验考核 34
2.2.1.5 实验总结 34
2.2.2 实验二:CA证书模拟实验 35
2.2.2.1 实验目标 35
2.2.2.2 实验内容 35
2.2.2.3 实验步骤 35
2.2.2.4 实验考核 35
2.2.2.5 实验总结 35
2.2.3 实验三:小组国内物流模拟实验 35
2.2.3.1 实验目标 35
2.2.3.2 实验内容 36
2.2.3.3 实验步骤 36
2.2.3.4 实验考核 38
2.2.3.5 实验总结 38
2.2.4 实验四:小组国际物流模拟实验 39
2.2.4.1 实验目标 39
2.2.4.2 实验内容 39
2.2.4.3 实验步骤 39
9.1.1.1 实验考核 41
9.1.1.2 实验总结 42
9.1.2 实验五:自由竞争国内物流模拟实验 42
9.1.2.1 实验目标 42
9.1.2.2 实验内容 42
9.1.2.3 实验步骤 42
9.1.2.4 实验考核 42
9.1.2.5 实验总结 43
9.1.3 实验六:自由竞争国际物流模拟实验 43
9.1.3.1 实验目标 43
9.1.3.2 实验内容 43
9.1.3.3 实验步骤 44
9.1.3.4 实验考核 44
9.1.3.5 实验总结 44
前 言
一、博星卓越物流教学实验系统简介
博星卓越物流教学实验系统是一套面向电子商务、物流等专业设计的教学软件。教师将学生分组,让学生通过扮演不同角色,模拟企业开展物流业务。学生通过软件模拟,可以直接感受到现代物流的运作模式,深刻体会到物流的意义和作用,调动学习积极性。同时,软件提供了大量案例供学生学习。学生在学习案例的过程中,一方面强化理论知识学习,一方面培养分析问题和解决问题的能力。在引导学生学习专业知识的同时,软件提供了强大的教学管理功能。教师可以实现学生监督、在线考试、评分等功能。本软件既可让学生学到专业知识,方便教师教学和管理,又可解决学生实习难的现实问题。
二、指导书简介
博星卓越物流教学实验系统附带配备实验指导书(分为教师用书和学生用书),本指导书为学生用书,包括案例分析系列实验和物流模拟实验。本指导书通过先安排大量案例分析实验,让学生对现代物流有初步的感性认识,培养对物流
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