第三节雪花剪方法步骤.doc

第三节：雪花剪纸方法 教学目标： 1、使学生了解我国剪纸的发展历史、艺术风格、审美心理以及在民俗活动中的广泛应用，增强民族自豪感。 2、剪纸朴素的美与现代生活紧密联系，不仅美化了生活，而且为现代生活工艺设计提供了丰富的资源。 教学重点：剪纸过程中的剪法和要求，要求学生独立或合作创作。 教学难点：阴阳剪法的了解。 教学准备：彩色纸、剪刀、范例剪纸作品若干。 教学过程： 一、组织教学： 1、检查学生用具准备情况 二、 欣赏导入： 、了解剪纸： 剪纸创作由于它所使用的工具和材料的简易，因而创作活动极为普及，除了汉族地区，其他许多少数民族地区也都盛行和流传剪纸。 、出示剪纸作品。 三、探索学习： 1、剪纸的剪法 1）剪纸艺术的也又分剪法，阴剪和阳剪。 2）分别出示阴剪和阳剪的组品，请学生来思考，如何区分。 3）学生思考并回答。 4）小结：阴剪是剪去轮廓线，或剪去形象以内的线，留下大块空白，与 未剪的纸形成。阳剪则反。 2. 依箭头所示，将纸对折 3. 依箭头所示，将纸对折 4. 依箭头所示，对折 辅助线为原位置，便于理解 5. 依箭头所示，对折 6. 用剪刀剪去一段尾巴，在此基础上剪出雪花图案 7. 依照自己的想象，剪出你想剪的图案 8. 张开....这个图案或许不尽心意，多尝试一下，就能剪出更好看的图案 师指导学生完成作品 作品展评