生物高考模拟训练三.doc

生物高考模拟训练三 1．淀粉、淀粉酶、合成淀粉酶的模板都是多聚体，它们的单体依次是A．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 B．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 C．蔗糖、多肽、碱基 D．麦芽糖、多肽、核苷酸．下列有关生物学实验的叙述中，正确的是 A．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，将解离、漂洗、染色的洋葱根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可在显微镜下观察。 B．在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中，剪取诱导处理的根尖，立即放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片。 C．观察线粒体，用新鲜的藓类叶代替口腔上皮细胞，效果较佳 D．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体河豚毒素是一种强力的神经毒素，目前并没有有效的解毒剂，它会和神经细胞的细胞膜上的钠离子通道结合，阻止钠离子内流。如右图所示用河豚毒素处理神经纤维，给A处适当的刺激，随时间的曲线图正确的是 4．下列有关光合作用呼吸作用的叙述中，正确的是 A．光合作用的酶都在叶绿体中，呼吸作用的酶都在线粒体中 B．CO2通过光合作用进入生态系统，通过呼吸作用进入无机环境 C．叶绿体类囊体膜上利用H2O产生O2，线粒体内膜上利用O2产生H2O D．光照下叶绿体中ATP主要有氧呼吸5．下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响。据图分析下列叙述正确的是 ① 甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ② 甲生态系统一定是热带雨林生态系统，受气候影响较小 ③ 乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ④ 乙生态系统在S点后一定经历了次生演替过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．某男性基因型为YyRr，他有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么，一般情况下下列说法不符合事实的是A．遗传信息相同的是A1和A2；B1和B2 B．染色体数目相同的是B1和C1；B2和C2 C．DNA数目相同的是A1和B1；A2和B2 D．染色体形态相同的是A1和A2；C1和C2 ． 9分 某同学决定探究生素（IAA）对植物生长有何影响，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制了一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示： 编号 1 2 3 4 5 6 IAA溶液浓度（mol/L） 0 （蒸馏水） 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4 幼叶鞘增长长度（mm） 2.6 3.2 3.9 5.1 3.1 1.8 请回答下列问题：（1）。（）实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是_________________。 （）请在空白坐标系中绘出某植物幼叶鞘增长随IAA溶液浓度变化的曲线标明横纵坐标所示内容（）分析上述实验数据得出的结论是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 30． 9分 丙种球蛋白又叫免疫球蛋白，以下是2岁先天性丙种球蛋白缺乏症的男患者及亲属的病史档案： 家族成员 简要病史 2岁男患者 反复患感染性疾病，体温经常38～40℃,4次感染肺炎，3次化脓性中耳炎 兄 反复脓肿，因肺炎并脓胸于 l 岁时死亡 姐 健康 舅 均因反复感染于幼年时夭折 2个姨表兄弟 根据以上信息，请回答：（1）该病最可能是 遗传病。 （2）该病是由于基因缺陷引起造血干细胞在 内不能发育成熟为相应的淋巴细胞，当机体初次受到病原体刺激时， 细胞不能增殖分化形成 细胞，造成体内相应的抗体缺乏，不能进行 免疫。 （3）根据所学生物学知识，请你进一步完善以下治疗先天性丙种球蛋白缺乏症的方案： ① ，使患者从低或无免疫状态很快达到暂时免疫保护状态。 ②骨髓移植，其实质是 移植，能替代无效的免疫系统，实现免疫重建。 ③基因治疗，取患者的 作为受体细胞，将正常的 转入受体细胞后，再回输体内，以替代、修复或纠正有缺陷的基因。 31． 10分 请根据下列实验材料和用具设计实验证明：叶片在光合作用中有气体产生。 实验材料与用具：烟草幼叶、打孔器、注射器、剪刀、烧杯等（实验过程中PH和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及细胞呼吸忽略不计）。 根据你设计的实验方案请回答下列问题： （1）注射器在实验操作过程中的作用是：_______________________________。 （2）该实验的自变量是：______________________