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第七章三角形测试题及答案
第七章 三角形
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【课标要求】
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考点 课标要求 知识与技能目标 了解 理解 掌握 灵活应用 三角形 画出任意三角形的角平分线、中线和高 ? ∨ ? ? 全等三角形的概念 三角形全等的条件 ∨ ? ? ? 三角形的中位线 ? ? ∨ ? 等腰三角形、直角三角形、等边三角形的概念 ? ? ∨ ? ?
【知识梳理】
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①了解三角形有关概念(内角、外角、中线、高、角平分线),会画出任意三角形的角平分线、中线和高.了解三角形的稳定性。三角形两边之和大于第三边。
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②探索并掌握三角形中位线的性质。
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【能力训练】
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一、选择题:
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1ABC中,AQ=PQ、PR=PS、PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,有以下三个结论:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CSP,其中(??? ).
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(A)全部正确??? (B)仅①正确?? (C)仅①、②正确? (D)仅①、③正确
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2、,要想作一条线段AB,使AB=,正确的作法是(图中直线m∥n)(??? ).
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3(??? ).
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(A)????????????? (B)全等三角形的对应角相等
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(C)??? (D)如果,,那么
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4,将直角边AC=6cm,BC=8cm的直角△ABC纸片折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则CD等于(????? )
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(A)??? (B) ????(C) ?????(D)
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?5
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①如图甲,CD⊥AB,D为垂足,那么点C到AB的距离等于C、D两点间的距离;
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②如图乙,如果AB∥CD,那么∠B=∠D;
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③如图丙,如果∠ACD=∠CAB,那么AD∥BC;
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④如图丁,如果∠1=∠2,∠D=120°,那么∠BCD=60°.其中正确的个数是(??? )个.
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(A)1??? (B)2??? (C)3??? (D)4
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6BE、CF是ABC的高,M是BC的中点,则图中三角形一定是等腰三角形的有(??? ?)
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(A)2个?????? (B)3个?????? (C)4个?????? (D)5个
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7AD、BE是△ABC的高,相交于F点,则图中共有相似三角形(???? )
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(A)6对?????? (B)5对?????? (C)4对????? (D)3对
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8ABG中,D、E和C、F分别是AG、BG的三等分点下面给出四个结论:
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(1) 2)
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(3)S△EGF:S△GAB=2:3 4)
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其中结论正确的个数是(??? )
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(A)1?????? (B)2?????? (C)3?????? (D)4
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二、填空题
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1O,则∠AOC+∠DOB的度数为??? 度.
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2ABC中,∠C=90°,AD是△ABC中∠CAB的角平分线,DE⊥AB于E,要使△ADC≌△BDE,需要添加一个条件,这个条件是?????????????????? .
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?32m、5m、6m,现要求做一个与之相似的钢筋三角架,现只有长为3m和5m的两根钢筋,要求以其中一根为—边,从另根—上截下两段(允许有余料)作为另两边,则另两边的长为???????????? .
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4A,B,C,D,E五点的坐标分别为(1,2),(3,2),(4,3),(2,6),(3,5).如果点F在第—象限内,且以D,E,F为顶点的三角形与△ABC全等,那么点F的坐标为??????????????? .
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51cm的方格纸上,依右图所示的规律,设定点A1、A2、A3、A4…、An,连结点A1、A2、A3组成三角形,记为,连结点A2、A3、A4组成三角形,记为…,连结点An、An+1、An+2组成三角形,记为?(n为正整数).请你推断,当的面积为100cm2时,n=???????????????????????? .
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三、解答题
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1DEF和△DEG(F、G不能重合),使得△ABC≌△DEF≌DEG.你能说明它们为什么全等吗?
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2A、B间的距离不能直接测量,为得到A、B间的距离,请你利用测角仪和皮量尺,在岸上设计出两种测量方案(分别画出说明方案
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