第三节多民族的国家导学案.docVIP

第三章 第三节 多民族的国家 一、学习目标： 1、了解我国民族的基本组成和主要的少数民族； 2、运用民族分布图，知道我国少数民族的分布地区及特点； 3、理解我国的少数民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。 二、重点和难点： 我国少数民族的分布地区及特点。 三、学习过程： （一）导入新课：找学生唱一首歌--《爱我中华》。唱完谈谈自己的感受。 （二）新知学习： 一、众多的民族 1. 我国是一个统一的多民族国家，在这个大家庭里，生活着 个民族， 个少数民族。（注：少数民族指多民族国家中人数最多的民族以外的民族。） 2.中国人口最多的民族是 ，人口约占全国人口总数的 ；少数民族约占全国人口总数的 。 3. 55个少数民族中，人口超过400万的有 、 、 、 、维吾尔、 、彝（yí）、 、 九个民族；人口最多的是 族，有 人；最少的是 族，约 人，主要分布在 自治区。 二、少数民族的分布 1.课本49页：阅读图B“中国民族分布”，找到人口超过100万的少数民族的聚居地。 民族 主要分布地区 民族 主要分布地区 蒙古族 回族、藏族 维吾尔族 苗族、彝族 壮族 布依族 朝鲜族 高山族 内蒙古、青 宁、甘、青 藏、青、川 贵、湘、云 川、云、贵 贵 吉、辽、黑 满族 侗族 瑶族 白族 土家族 哈尼族 哈萨克族 傣族 黎族 辽、吉、黑、冀、京 贵、湘、云 桂、湘、粤、云 云 湘、鄂 云 新 2. 是我国民族分布的最大特点。汉族分布遍及全国，少数民族主要分布在 、 和 等边疆地区。 3.不同民族有不同的风俗习惯，如： 族的那达慕大会， 的雪顿节， 族泼水节， 族的古尔邦节。 三、我国制定的一系列民族政策（ 阅读 课本P52） 1.我们中华民族家庭中的各个民族，不论人数多少，都 。 2.在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方，实行 ，设立 ，行使自治权。 3.坚持民族平等团结，尊重少数民族的 、 、 和 等，重视少数民族的发展。 四、随堂训练 1. 我国自治区的五大少数民族是（　　） A.蒙、回、藏、维、苗 B.蒙、回、藏、维、壮 C.回、藏、布、满、朝 D.回、白、蒙、壮、土 2.下列我国少数民族中人口超过400万的民族有（　　） A.蒙古族和京族 B.满族和回族C.朝鲜族和怒族 D.土家族和高山族 3. 泼水节是（　　）的传统节日 A.傣族的 B.彝族的 C.哈尼族的 D.高山族的 4. 以“摔跤”这项体育运动闻名的少数民族是（ ） A.蒙古族 B.朝鲜族 C.哈尼族 D.土家族 教学反思： 七年级 地理 教师 高梦 2